【正文】 是交流。在教學模式和方法上，一定要重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。其中陳霄博士的小學英語教師語言素養(yǎng)的提升使我知道了英語語言的形、意、用的運用，以及在教學中如何運用篇章知識以及反饋技巧、在今后的英語的教學中提高了自身的教學水平和語言素養(yǎng)。在培訓的最后一天里，我們看到了學員能運用自己所學的知識制作課件來進行說課，非常的精彩 ，讓我不得不覺的自己要學得還有很多很多。教師最主要的工作也就是教學工作，而做好教學工作的前提就是要充分的 備課。我的第一堂課來的比較突然，我要去幫別的老師代課，我緊張而興奮 的上完了第一堂課，現在回想起來我已經記不得我當時的表現了，不知道學生們是否發(fā)現了我的緊張。 ??針對每次課課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學小節(jié)，總結每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學。 在兩個礚學期的工作中，我發(fā)現每個孩子其實都有可愛的地方，是要通過不斷地了解，細心發(fā)現的。 作為老師，一丮有效而 ?接的學乀途徑就是聽評課。 ??課堂提問面向全體學生，注意鼓勵較內向 的學生主動舉手回答問題，往往這些學生在受到激勵后會有很大的進步。如何教尋孩子婦習英語，如何悊枯燥的 ?泵教授給小學琟，如何在諉堂上吼引學生，尤其是一群注意力守難集中的兒 ?，這些對我來說都是空白，我束手無策。 網絡培訓感悟心得體會篇 4 對于一個剛剛離開校園不久工作不滿一年的我，寫工作總結還是第一次，感受頗多但不知如何理出頭緒。如果方法好，學得越多越好。我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，爭取成為一名優(yōu)秀的小學英語教師 ! 網絡培訓感悟心得體會篇 3 20_年 7 月 16 日 — 7 月 22 日，我參加了由電白縣教育局和華南師范大學聯合組織的 20_年小學英語教師暑假培訓。一些對教育教學工作很有見解的省、市教研員以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理 論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。可能這是我感受最深刻的一點。我們聽了專題報告和講座。二、課堂教學是語言教學的主要形式。要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以 “ 說 ” 的形式呈現出來。這就要求我們教師在教學設計上要貼近生活，符合學生興趣的需求，我們給學生設計的教學內容要能引起學生的興趣，例如單詞教學、會話表演、游戲活動等 。對語音語調的教學詹俊峰教授給我們上了一節(jié)生動的小學英語語音教學，通過學習，讓我明白到自己的不足，我認為作為一名英語教師一口標準的英語發(fā)音是非常重要的，知道了語音教學應注重語音與語境、語調與語流相結合，不要單純追求單音的標準性。因此，以后要努力學習，特別是學習一些優(yōu)秀教師的教學經驗，善于學習，勇于實踐，善于反思來提高自身的教學水平和教學能力，不斷提高課堂教學效果，堅持寫好 “ 教學反思 ” ，在教學中反思，在總結中進步。在這個學期的教學工作中，我們工作的重心就是備課。但我知道，我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力。在實際的教學中，不斷累積經驗。雖然這些性格各異的孩子有時讓我非常頭痛，但他們也慢慢改變了我，讓我變得有耐心，讓我變得細心起來。在過去的兩個學期里，在教授知識時也適當的代入了一些文化介紹，學生們對此較感興貣，尤兗是大班的學生，在仡后的教學中還是要結合文化教育，用有趣的文化差異來引 ?學生對英語的 ?趣。 ??在教學時，課堂語言簡潔明了，簡單的課堂指令配合肢體語言，讓學生容易記住明白意思。嫹于教學方式皆了解也凪是大學里教學法教的一些歫板瘄書面知識。因此我衷心的希望在今后多開展這一類的培訓活動，讓我們多一些學習的機會，為今后的教學多學習新的知識。還有陳所長給我們的一些建議：教師不應該教死書，不能死教書 。今后，我會在教材的鉆研上多下功夫