【正文】 ： 通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。新一年，人們都能平平安安。 了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。 活動(dòng)過程： 教師與幼兒互相問春節(jié)好。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。 能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給周圍的人聽。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從 “ 認(rèn)識(shí)新年 —— 迎接新年 —— 慶祝新年 —— 長(zhǎng)大一歲了 ” 四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解 。 鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。 幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。 和大班哥哥姐姐找朋友。 豐富幼兒的詞匯，會(huì)說簡(jiǎn)單的，收到禮物時(shí)說謝謝等。 在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。 四、玩 “ 送祝福 ” 的游戲 玩法：小朋友 把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來 (如果會(huì)寫字的也可以寫下來 )，裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。有一種叫 “ 年 ” 的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上 (即 )，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走 “ 年 ” ，因?yàn)?“ 年 ” 最怕光和聲響，這樣 “ 年 ” 被嚇走了。 愿意參加活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。 老師：你知道春節(jié)嗎 ?春節(jié)你去了哪里玩 ?和誰去的看到了什么 ?春節(jié)你吃過什么好吃的東西 ? 有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎 ?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。 本次活動(dòng)開展的還是比 較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句：“ 興趣是的老師。 引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備 。