【正文】 為 “ 自我超越 ” 。 二是教育教學(xué)方面。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力，團結(jié)出人才。 （二）優(yōu)化管理機制 推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課軌制 把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓教員們聽課評點，起到很好的帶頭作用。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪放地踏上信息高速公路。大膽工作，勇于創(chuàng)新。 四、盡職盡責(zé)，扎實工作，不斷取得新成效。任職以來，我力求做一名稱職的校長，在立足學(xué)校實際的情況下，我積極進取，不斷學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教學(xué)點優(yōu)勢，以 “ 以人為本，普遍激勵，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展 ” 為出發(fā)點，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我的工作情況述職如下： 一、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量是生命線。 一年多來，通過全校師生團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，我校的各項工作均取得了 明顯的成效。 二、積極搭建學(xué)校課程體系，提升學(xué)校課程品質(zhì) 學(xué)生的校園一切活動都是學(xué)習(xí)體驗，課程是學(xué)生體驗的載體和形式。以點評制度為手段，例會制度為平臺，充實過程管理的實效性和全面性。 實行學(xué)校管理目標(biāo)責(zé) 任制，崗位任命競崗制的機制探索。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善，如學(xué)校的考核方案、獎勵方案等制度，同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《 __小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學(xué)校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施 方案》等。相互關(guān)心、主動幫扶、早來晚走成為梁才三小教師的定勢習(xí)慣。 20__年 1 月份創(chuàng)刊《小馬》期刊，題名取自浙江省作家協(xié)會理事彭文席老師的《小馬過河》。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任 務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。 四、聚焦課堂抓課改 為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。 四、加強硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理，進一步構(gòu)建科技校園 為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有 90%教師有自己的筆記本電腦。 經(jīng)過一年的實踐證明 “ 三動五自主 ” 教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。我們鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，全額報銷了握在同志們手里幾個月的出差單據(jù)，全額報銷了教師高學(xué)歷進修規(guī)定報銷部分的費用。我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子非常團結(jié)，分工合作，各位校長在工作中模范帶頭，校長全部兼課，工作在教學(xué)的第一線，這在全縣五所高中里是沒有的。 面對新的形勢，我們不得不冷靜思考我們學(xué)校 的發(fā)展方向，思考我們學(xué)校的核心價值觀。嚴格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。在工作中，我能做到遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結(jié)同事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校班子開展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔(dān)責(zé)任，不追求名利，樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信。雖然我曾經(jīng)擔(dān)任過級長、教導(dǎo)處副主任、教學(xué)副校長等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗，但我深深地知道校長一職對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，新的使命。平時，對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查；并對年輕教師進行 課堂跟蹤，促進課堂教學(xué)工作。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進教師專業(yè)化成長，我多次邀請 __區(qū)教研室的教研員到我校舉行 “ 區(qū)域 ” 公開課。 校長年度工作述職報告篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 我是 09 年 11 月 3 日受任于這個校長職務(wù)的，現(xiàn)在我代表全體班子成員向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們做任職期的述職報告?，F(xiàn)在我們正在維修教師電子備課室，春節(jié)前要給每一個處室、辦公室、年級組、備課組配備辦公電腦，接通網(wǎng)線，我們目前雖然沒有充足的財力讓老師們走出去看世界、學(xué)本領(lǐng)，但我們會利用有限的條件先讓老師們通過網(wǎng)絡(luò)開眼界、 長見識。 __年暑假，組織骨干教師編寫 9 個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。 為推動楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師加入 對聯(lián)考試。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加 “ 語 文主題學(xué)習(xí) ” 研討會。 二、注重求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。 激發(fā)學(xué)生讀書興趣，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我?guī)ьI(lǐng)老師們利用課余時間和節(jié)假日，義務(wù)參加學(xué)校建設(shè)，整修辦公室，搭建車棚，修繕廁所，墊平活動場地，硬化校園路面等等，為學(xué)校節(jié)約資金 10000余元。 __小學(xué)在初步確定 “ 和諧溫馨、科學(xué)規(guī)范、實踐創(chuàng)新 ” 的文化建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文 化，具體為： 初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教育價值追求和理念。完善學(xué)校民主管理組織，建立校工會，校教代會以及新 __屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細化扎實，成效越來越好。雖然目前還沒能形成課程，學(xué)校仍不斷探求和摸索。 校長年度工作述職報告篇 7 今年的工作就 快結(jié)束了。從全面評估的各項指標(biāo)可以看出，此項活動效果顯著。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。 我 20__年 9 月任圭峰中心小學(xué)副校長，一向分管教學(xué)工作。 推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期起頭，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)力下放到年級，管理重心向級部傾斜。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請攻訐指正！ 一、強化教師隊伍建設(shè)，進一步構(gòu)建協(xié)調(diào)校園 加強隊伍建設(shè)：的生存與發(fā)展，離不開的支撐。今年元旦師生聯(lián)歡會、教師聯(lián)歡會、教師 在學(xué)生餐廳集體就餐，體驗回味學(xué)生時期生活，讓我們學(xué)校的文明、和諧得到了充分展現(xiàn)。譬如：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考；溝通表達的方式缺少藝術(shù)；思考管理的角度缺少深層次；學(xué)校教科研工