【正文】 橫幅費用 八、本次活動策劃所有權(quán)為 E 橋協(xié)會所有， E 橋協(xié)會擁有更改信息，解釋信息的權(quán)利。 三、活動內(nèi)容： 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選 《我心中的老師》征文比賽 《我心中的老師》活動 四、活動具體： 《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選 第一階段：由同學們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名，此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進行評選。 一、活動目的： 愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。 二、活動準備 。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 八、獎勵辦法 優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。 (3)小班幼兒獻花活動。 ，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 四、其他 全體教師于 x 月 x 日下午 4： 30 集體就餐，共慶教師節(jié)。即將到來的 20__年 9 月 10 日將是中國第 _個教師節(jié)，為了更好的迎接這個特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排，結(jié)合我校實際情況，特制定了 E 橋協(xié)會活動方案。 一、活動主題 一張小賀卡，一份真感謝 ! 二、活動準備 教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動要求。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。 我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中 __班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) 的日期和第一個教師節(jié)是 1985 年。 內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。 賀卡張張寄：在教師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。 以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。 (如遇得分相同，抽簽決定 ) 每個項目分別按名次計分：第一名 20 分，第二名 16 分，第三名 14 分，第四名 12 分，第五名 10 分，第六名 8 分，第七名 6 分，第八名 4 分，第九名 2 分。 第三階段：進行全校評選，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關(guān)頁面。