【正文】 傷，踏傷。 防地震安全。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。 (1)防火安全。 教育幼兒不在公路亂跑、打鬧。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。打雷時不在電線下和大樹下玩。 (一 ) 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣 讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會飯前洗手，飯后洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不坐 三無 車輛。 幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。 三、具體措施： (一 )通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。不在公路旁玩耍。 教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。如果電