【正文】 懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。在舍一救三和救一舍三的數(shù)學(xué)題中，大概沒有人不會做這么簡單的選擇；可放在真實的情境下，當你直面留與舍、生與 死的選擇時，你的內(nèi)心還能堅持淡定么？ 如今，我們已經(jīng)進入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強。通過學(xué)習(xí)，我對教育、行政等相關(guān)法律有了新的認識，理解進一步深化，并在工作中自覺用法律指導(dǎo)實踐。在經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦 “ 法治精神 ” 在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。這更說明了 學(xué)法，用法，守法的重要性。法律是公平的、公正的。教師從教材出發(fā)，覓到源頭 — 滲透點后，引出源源流長的 “ 活水 ” 。終于有一天，警察把他們幾個捉拿歸案。第一個來講話的哥哥講述了自己整個犯罪過程： 20__年 11 月 2 日，他的一個同學(xué)生日，他們一起去歌舞廳玩，不料有一個人無緣無故的跑過去打他們，可能是喝醉了吧，還破壞了他們的好心情，所以又跑過去打他，而他又打不過大哥哥們，便走了。初中數(shù)學(xué)教材內(nèi)容廣泛 ,涉及到社會的方方面面 ,只要教師用心去挖掘 ,處處可以滲透法制教育。它就如同一塊路標指引你走向光明的大道，并越走越輝煌。我們應(yīng)當增強法制觀念，提高法律意識，懂得法律的重要性與普遍性。依法行政是政府工作 最有效的行為。 法是國家為了使大多數(shù)人生活的更好而給人們的行 為規(guī)定的一種規(guī)范、標準和尺度。正是因為現(xiàn)實的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。 法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。昨晚的講座讓我頓生 “ 聽君一席話，勝讀十年書 ” 的感覺。下面我結(jié)合自己本職工 作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會： 一、思想認識有了提高。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管 體制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機制。我們都還未成年，還有很多美好的事物等著我們。而現(xiàn)在的我們，就像是祖國的花朵一樣，嬌嫩而又脆弱，一不禁意間，天真和無知就讓我誤入歧途。例如，在八年級上冊第六章第二節(jié)的《一次函數(shù)》教學(xué)中，讓學(xué)生通過適當?shù)囊淮魏瘮?shù)的圖象學(xué)習(xí)，這時，可以給學(xué)生滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》。據(jù)我說知：大哥哥在犯罪前事一名三好學(xué)生，在班里是數(shù)一數(shù)二的。 在一個個叔叔們講過話后，他們選了幾名在監(jiān)獄里表現(xiàn)最好的哥哥們。讓自己在正確的航線上行駛，讓自己在法律的天 空下茁壯成長！ 最新法制教育心得體會（精選篇 6） 課堂教學(xué)是學(xué)生獲得知識與技能的主要場所，也是滲透法制教育的主陣地。由此可見，知法、懂法多么重要。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只有將學(xué)法與用法有機結(jié)合，才能有效推進事 業(yè)健康發(fā)展?？吹竭@可能有