【正文】 他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負(fù)社會對這一 團隊的期盼，是我最大的心愿。大孩子攔路給小孩子要錢，有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架，一度讓老師、家長頭痛，在崔愛香校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極和班主任一道調(diào)查、解決，把不良習(xí)氣扼制在初期階段。 四、關(guān)心下一代工作 孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成，那么就需要與學(xué)校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。 我知道，雖然工作中我取得了些許成績，但也存在很多的不 足，比如做事魯莽不計后果，也沒有考慮別人的感受 。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。 一、關(guān)于師德 德為重，行為先。本學(xué)期，自視態(tài)度端正，因為沒有遲到、早退或是頻繁請假等不盡良好的記錄。 抓培訓(xùn)提高，促進教師整體水平上臺階 我校是一所新成立的學(xué)校，辦好 __小學(xué) ，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備。 近年來，主要擔(dān)任數(shù)學(xué)、體育教學(xué)及班主任工作。 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 本人有較強的組織能力和管理能力，近些年來，能與其他教師團結(jié)協(xié)作，共同努力，所以在學(xué)校一直都受到領(lǐng)導(dǎo)的器重和認(rèn)可，通過自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助，也取得了些成績。 我還常與班干部談心交流，及時了解他們工作的情況，鼓勵他們大 膽開展工作。 二、教學(xué)工作。對一般教育現(xiàn)象以 上升到一定理論高度加以認(rèn)識?；仡櫰饋?，主要作了以下工作： 抓教學(xué)常規(guī)，使各項教學(xué)工作入正軌 開學(xué)之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學(xué)用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。砥礪前行，總會在持續(xù)努力中看到自己更大的改變。 五、積極推進素質(zhì)教育。注意精講精練，在課堂上 老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多 。這一年來，我們開 展了一次語文組對數(shù)學(xué)組和一次男教師對女教師的汽友誼賽，還成功組織一次到永春大峽谷和一次到九仙山觀光旅游活動。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。作風(fēng)正派，廉潔奉公。為安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報材料 。安排值班、督促值班、檢查值班，已經(jīng)成了我的 一種習(xí)慣，成為了我學(xué)校生活中的一部分。無論是何種主角，我都將樂此不彼。尊重家長，用心傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于身心發(fā)展的言行。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。光陰的迅速，一眨眼就過去了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，好好地做個并寫一份吧。 這一年的工作將要結(jié)束了，我回顧以往的工作的同時，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。在教學(xué)中尊重孩子的不同，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。 二、教育教學(xué)方面： 在長期的教育實踐工作中，我構(gòu)成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。由于大家的共同努力， 20__全年無事故平平安安度過了 365 天，在此我感謝大家對安全工作的支持。為校園周邊環(huán)境 安全隱患向區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)起草報告，撰寫方案 。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到 復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。 為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。 三、齊 —— 齊抓共管、和諧團結(jié) 在期初我們就提出了無論是在管理班級還是處理其它事務(wù)都要全年段的 39。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 三、關(guān)于出勤 “ 早起的鳥兒有蟲吃 ” 。 根據(jù)學(xué)校實際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法，堅持了平常的巡視和檢查，使教學(xué)常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。 (5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。 在教學(xué)工作方面，盡管教學(xué)任務(wù)很重，但我始終堅持多學(xué)習(xí)，多聽課，取斷取長補短，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。 點滴的成績只能代表過去，在今后的教學(xué)工作中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更優(yōu)的實績激勵自己，加倍努力工作，在教育這片沃土上馳騁奮進 ! 教師年度工作述職報告及總結(jié) (10 篇 ) 。 四、出勤方面。在 20__年區(qū)班班通現(xiàn)場會中執(zhí)教《平均分》受 到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。一年來，我校教師的計算機操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺階。 __年秋期，組織學(xué)校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導(dǎo)，對該年級的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進行了較為全面的了解，進行了視導(dǎo)工作小結(jié)，通報了視導(dǎo)情況，對該年級組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。考勤是一種督促，而出勤是一種態(tài)度。 在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲 ! 教師年度工作述職報告及總結(jié)篇 8 短暫的一個學(xué)期，卻又是經(jīng)受歷練積累教育教學(xué)經(jīng)驗的一個學(xué)期，此時回眸，細(xì)數(shù)所有過往的點滴，銘記成長尋找不足，希望裨益于來年的工作。 在教學(xué)上，有疑必問。實踐證明，我們的思路和做法是正確的，這一學(xué)年中，我們各班在紅旗班級評比中獲得的次數(shù)占學(xué)?？倲?shù)是最多的，我們年段在學(xué)校的各項賽事中獲得的獎項也是比較多的。十幾 年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。 四、合作意識 ——— 必不可缺 我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。為 __同學(xué)量體裁衣撰寫講稿件，并輔導(dǎo) __同學(xué)參加全國讀書、講故事大賽， __同學(xué)奪得 __市