【正文】 力所能及的。每月一次考試。 四、課堂作業(yè) 站在高三門(mén)口，我對(duì)自己說(shuō) ?? 要求：寫(xiě)出來(lái)能夠在高三一年中不斷激勵(lì)自己，并在課堂上大聲說(shuō)出來(lái)。 “ 我的理想 ” 卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫(xiě)上自己的奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流 。 (三 )同學(xué)們自由提問(wèn) 摘要記錄： ? ? ? ，有短期提高的訣竅嗎 ? ? 五、班會(huì)后記 原計(jì)劃一個(gè)半小時(shí)的班會(huì)足足開(kāi)了有兩個(gè)多小時(shí)，班會(huì)氣氛和諧熱烈，臺(tái)上講的投入，臺(tái)下聽(tīng)的專(zhuān)注。 在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面，相比較來(lái)說(shuō)，老師比家長(zhǎng)要權(quán)威得多，所以學(xué)生比較容易聽(tīng)得進(jìn)老師的建議，然而老師與學(xué)生畢竟有距離，而且所站的角度不同，學(xué)生更渴望聽(tīng)到來(lái)自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗(yàn)，在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后，班主任心中主題班會(huì)的雛形基本形成了，即決定請(qǐng)鄰近大學(xué)的大一新生來(lái)校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過(guò)的高三生活。 要點(diǎn)： ① 吃透課堂內(nèi)容 ② 提高課堂實(shí)效性 不一定要抄錄老師所有板書(shū)，要根據(jù)自己情況學(xué)習(xí) 要點(diǎn)： ① 認(rèn)識(shí)其重要性 是自己學(xué)習(xí)實(shí)力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事，課后排練 。 良好的心態(tài)和健康的身體，是成功的保障。 面對(duì)高三，我們應(yīng)該怎樣呢 ?我們只有拼搏、努力、向前，同時(shí)應(yīng)注意勞逸結(jié)合。 按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。 (二 )學(xué)習(xí)習(xí)慣 按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)方案 2 班會(huì)目的： 培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。 二、防火安全 提出問(wèn)題討論： 如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做 ?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。 班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生 班會(huì)時(shí)間： 20__年 9 月 7 日下午。 A、在人多的地方或馬路上踢球。 具體要求 遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 第二層次： (一 )行為習(xí)慣 不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。 不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà) 。對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)刻保有百分百的熱情，不能一曝十寒。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。 ，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。 六、班會(huì)感想 進(jìn)入高三，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的初步體驗(yàn)，學(xué)生對(duì)高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識(shí)，他 們感到一種新鮮的刺激，同時(shí)又有點(diǎn)招架不住。盡管在他們上高三的第一天就給他們打足了預(yù)防針，讓他們做好思想、精神包括體力上的充分準(zhǔn)備，但真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)又是一回事。 ，并據(jù)此給來(lái)講座的同學(xué)布置講義的