我們身邊的生物學教學設計(留存版)
【正文】 在生物方面做出的巨大的貢獻，激發(fā)學生的愛國主義情感和學習生物學的興趣。（ 1）納米實驗室和納米照相機。 教學難點：舉例說出生物學的發(fā)展對社會的影響。 課前準備： 學生準備： （ 1）預習本節(jié)內(nèi)容。（ 2）克隆羊。 教師準備： 查詢報刊、網(wǎng)絡、錄像等，搜集一些有關袁隆平與雜交水稻以及生物學方面的新信息。 教學重點： 舉例說出生物學與人類的關系。 課堂小結(jié)：通過（二）（三）部分的探究學習，引導學生總結(jié) 出人類與生物學密切聯(lián)系的結(jié)論。 閱讀短
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