【正文】 學習固然重要，但也不可忽視自身學習，因為每天和孩子在一起，每天都在實踐著具體，豐富，生動的教育活動，有很多的教育感受，如果不用心去捕捉這些來自心靈的感觸，他們就會稍縱即逝，如果抓住了，并深究它，那么這些感受變成自己的東西。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己還需要老師的老師。 二、見實習階段 (一 )見習階段 認真聽取實習幼兒園領導、實習班班主任關于幼兒園園況和班級情況的介紹。但對于家長，我們要同樣熱情。而這正是我們學習和努力的方向。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過指導老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)良好的行為習慣。 忽而記起初到幼兒園時，班上老師總是說我太溫柔鎮(zhèn)不住他們，其實我不是不會嚴肅而是覺得 問題可以有多種方法解決，更多的是我覺得在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠單純地震懾他們或者上幾節(jié)成功的課，當然這并不是短時間內(nèi)可以做到的，這都需要我們通過日常生活慢慢的滲透。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它不僅教會了我執(zhí)著與堅持，更重要的是他讓我知道奮斗的同時還要學會理解和珍惜。 實習生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動，熱愛幼兒，對幼兒全面負責。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標 ?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定 出合適的發(fā)展目標，把教育與實踐較好的結(jié)合起來。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。要有一顆創(chuàng)新之心、勤于實踐，勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè)，盡職盡責的精神的行為表現(xiàn)。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。 了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應幼兒園工作 。教我們?nèi)绾稳ダ斫夂⒆?，如何去教育和管理孩子? 第三：在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了 “ 教中有保，保中有教 ” 。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減 衣服 。 家長工作，在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。 一、實習時間 20__年 _月 _日 二、實習地點 __幼兒園 三、實習過程 一直以來，我認為，做為一名幼兒園老師，特別容易，無非是每天帶著小朋友們一起做游戲，適當教給他們一些他們能夠接受和理解的知識，可到了幼兒園才知道，想管好一個班的孩了并讓他們接對待孩子一定要語言和藹可親，表情和動作一定要吸引孩子。去給孩子們講一節(jié)課，讓我們煅煉一下自己。熟悉幼兒一日活動安排 。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提 高自己，所以心理很踏實。 在幼兒園的一個月懂得了很多 !每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。我是在鼓樓幼兒園 (本部 )進行了我的實習，在這一個月的實習里，我深刻地認識到畢業(yè)教育見實習是專業(yè)思想教育、文化知識、教育理論、教育技能和科研能力的綜合實踐課程，是學前兒童教師職前教育的必要環(huán)節(jié)。了解實習園、班的一般情況。 實習后期，每位實習生組織半日活動。在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作，更深刻了解到幼兒的身心發(fā)展特點與保教工作對幼兒成長的重要性。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。不予否認，我在實習中增長了見識，豐富了不少實踐經(jīng)驗，也正是通過這次實習我更深刻的認識到：做老師難，做幼兒教師更難 。 而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。這為我以后的工作打下了堅實的基礎，也將成為我人生的一筆巨大財富。這是園長的規(guī)定，在當時看來覺得很苛刻，但現(xiàn)在想起覺得非常可行，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最后的教具準備，起碼也要三天時間，而且，提前交教案，也給自己留出了充分的準備時間。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。一切為了孩子，為了孩子的一切，無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū)，無論他們品行如何，幼兒教師都要一視同仁，平等對待，用一顆慈愛善良之心來關愛孩子、尊重孩子，為孩子著想。 通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我