【正文】 許不安，因?yàn)楫吘刮沂欠菐煼秾I(yè)的老師。作為每一位教師都應(yīng)該愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，這樣祖國的未來才有許多優(yōu)秀的建設(shè)者。本次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合實(shí)際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確。和交流與合作的能力。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。 通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到了，教師與幼兒要進(jìn)行互動(dòng)，它是促使幼兒教育機(jī)構(gòu)職能得以發(fā)揮的最為關(guān)鍵的因素。在平時(shí)，作為新教師也要多看一些書籍，每個(gè)學(xué)期至少三本的相關(guān)書籍，因?yàn)槎亲永餂]有新鮮知識(shí)注入的人一定是要落后的。保持平常心，隨遇而安。后來和許多人一樣進(jìn)入三本大學(xué)開始學(xué)習(xí)生活，偶然的機(jī)會(huì)及自身的努力在二年后我考上了二本學(xué)校，也就是所謂的民辦大學(xué)轉(zhuǎn)入公辦大學(xué)，從那時(shí)候起又開始萌生了我想當(dāng)老師的念頭，于是在大學(xué)畢業(yè)這一年 (今年 )和同學(xué)們一起去考了教師資格證。班主任單瓊赟老師發(fā)表了關(guān)于 “ 追求更為密集的智慧行動(dòng) —— 小團(tuán)體參與式 90 學(xué)時(shí)培訓(xùn)總結(jié) ”的講話，梳理了本次培訓(xùn)活動(dòng)五個(gè)鮮明的特點(diǎn)： 。每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，提高了自己的理論水平。無論是班級(jí)管理的含義、班級(jí)管理的內(nèi)容、班級(jí)教師管理和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)管理等都有了不一樣的理解。本次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)合實(shí)際情況，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富。培訓(xùn)中明確了在幼兒教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的 不同側(cè)重點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。一節(jié)好的教學(xué)活動(dòng)，要做到兩個(gè)關(guān)注： 一是 ：關(guān)注孩子，從孩子的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注孩子的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注孩子的已有經(jīng)驗(yàn) ?? 是一節(jié)成功教學(xué)活動(dòng)的必要基礎(chǔ)。并回憶了在本次培訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓各位學(xué)員重溫了培訓(xùn)中的酸甜苦辣。但經(jīng)過剛開始的多次的園本 培訓(xùn)，師徒結(jié)對及這次大型的市級(jí)培訓(xùn)，現(xiàn)在我想就我的個(gè)人體會(huì)跟大家一起分享一下： (1)心態(tài)是為師之首 心態(tài)是我們真正的主人，有句話我想肯定很多人都見過： “ 要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。如果一個(gè)教師連自己的崗位都不喜歡，每天得過且過，那可想而知他手下的學(xué)生是怎么樣的。 教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。教師有的時(shí)候也要轉(zhuǎn)變自己的角色地位，營造一種寬松自由的氛圍，鼓勵(lì)孩子的想象力發(fā)揮，尊重孩子，使他們的身心能夠健康的發(fā)展。 培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無價(jià)的。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，教師道德品質(zhì)不僅是教 師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。無論是對于什么人來說，興趣是最好的老師，作為一名幼師應(yīng)該時(shí)刻都應(yīng)以興趣為出發(fā)點(diǎn)對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)與教育，用一種適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)與探 索的興趣。自己也要大膽的講課，讓其他的老師多來聽下， 給建議，作商討，共進(jìn)步。我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。 4 年前，我和許多人一樣填報(bào)了大學(xué)志愿，因?yàn)閯傞_始考到的是三本學(xué)校，心中一直覺得二本才是真正去報(bào)師范院校的，所以在家人再三讓我選擇師范的院校下我還是放棄了。 下午，教師進(jìn)修學(xué)校陳會(huì)眾校長和徐象宇副校長等領(lǐng)導(dǎo)參加了典禮，并 為學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)員證書。 這次 “