【正文】 同探討一下，我們該如何盡快的適應高中的生活。來到了新的學校、新的班級，看到的不再是自己熟悉的校園、校舍 。雖然現(xiàn)階段我們因為剛剛進校，出于對專業(yè)課的喜愛，可能會以專業(yè)課補習為中心，但是每周應該要有一多半的時間來學習文化課。 也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。有人說初中是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十載，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。每天晚上將所學的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學習內(nèi)容再復習一遍。目標堅定的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。要及時做好筆記。而 “ 第三次學習 ” 才是真正形成能力的關鍵一環(huán)。 “ 第一次學習 ” 是上課聽講 。要在學習新課前擠時間預習，也可以在周末。春風化雨，潤物無聲。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。能在這里 發(fā)言，我感到非常榮幸。瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個為什么，于是他發(fā)明 了蒸汽機 ?? ，所以說聰明的人懂得說 。在某種程度上 ，文化課的學習比專業(yè)課更重要。 我們可以說是面臨著從初中 “ 保姆型 ” 學習方式，向高中 “ 半開放型 ”學習方式進行轉(zhuǎn)變，從而為我們以后進入大學 “ 基本自主型 ” 學習打下基礎。七、注意知識系統(tǒng)化和條理化每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，構(gòu)成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一齊一樣編上序號，使之各得其所。預習可分為整冊預習和課前預習。 一、預習即在老師講授新課文之前把要學的資料獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。 ?? 學習是一件好處重大而樂趣無窮的事。能力要求高。 此外，作為藝術生的我們，專業(yè)課的學習也是不容忽視的。有了興趣才會對學習有動力，自然會越學越好。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的 !我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。但媽媽還告訴我一句話：不想當將軍的士兵不是好士兵。只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對照 一下，看一看是否一致。而這一差異就來自于他們在 “ 第三次學習 ” 上的不同?？梢杂浽诠P記本上，也可以記在課本教學內(nèi)容旁邊，級筆記既實用，又利于今后復習。目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。 考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。 其實說起學習，它并不是一件困難的事。課后也要進行復習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎。以及文化課堂上的常規(guī)學習，應跟隨老師的步驟，明確各科大綱的考試要點。因此，對在新環(huán)境中將出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和問題，我們必須要有足夠的認識，做到思想上重視，心理上有所準備，到時行為上才能夠有所接受。必須時刻提醒自己： “ 我 ”是一名高中生，并依此不斷進行自我調(diào)整。 三、合理利用時間，科學用腦首先，