【正文】 ① 定時間：數(shù)學組周一 4： 105： 10。 (3)“ 多元整合 ” 。保證每個年級一學期都有接受適合自身年齡特點的科學講座的機會。通過對學生的需求、興趣的調(diào)查和教師申報活動課程的實行，形成可供學生選修的課程菜單，可分為校級和年級兩個層面，讓不同的學生參與不同的活動，對不同學生有不同的要求，保證學生人人參與，人人都有所發(fā)展。提倡指導教師積極拓展、補充新的主題和領(lǐng)域，引導學生開展活動。以課外文體活動 “2+1” 工程為抓手 (兩項體育運動技能 +一項藝術(shù)特長 )，推進學校體藝工作的開展。繼續(xù)開展科技類書籍的漂流，期末進行讀后感評比 。 ② 集體研討：主備人圍繞課堂教學的 “ 核心目標、核心問題、活動組織、教學資源、習題設(shè)計 ” 等五個方面，陳述自己的教學設(shè)計 (或活動單等 )，其他成員對主備人的教學設(shè)計 (或活動單等 )充分發(fā)表意見，要明確學習內(nèi)容和學情 的分析、知識點和能力點的說明、重點和難點的突破、學習方法的指導、學科思想的歸納和作業(yè)練習的設(shè)計等。市級公開課必須在校內(nèi)展示，提高市級課對本校教師的輻射力度。要認真及時批改作業(yè)，批改時注意學生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因。 “ 簡約開放 ” 教學主張形成至今已整整四年了。 ，本學期預設(shè) 4 月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研，利用不同時間段開展分 學科調(diào)研。本學期教導處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況，看是否嚴格按課表上課，是否及時教學等，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象，并做好記錄情況，與教師進行反饋。 (二 )圍繞課改校的實踐，進一步開展有效教學研究活動，增強校本研究的力度。 ，通過多種渠道同先進學校進行校際 合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法，促進本校教師教學能力和教科研水平的提高。 (4)精心批發(fā)作業(yè)和輔導 “ 學困生 ” 。 (四 )強化教育教學管理和監(jiān)控，著力提高教學效益。 ，與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。繼續(xù)實行六認真免檢制度。 開展輔導性聽課。 ② 定地點：集體備課場所，統(tǒng)一安排在圖書館小包間，以提高備課效率。三是充分發(fā)揮學生在備課組活動中的作用，可通過交談或問卷等形式了解學生某一專題的知識基礎(chǔ)、思想認 識、存在問題等，以及學生的學習興趣、思維方式、學習習慣等，以便開展針對性教學，在課堂教學或展示觀摩活動后，使教學更切合學生。繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。四年級開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化教育活動 。六年級開展崇尚科學反對邪教活動。 ，培養(yǎng)身心兩健的學生。 ，培養(yǎng) “ 小小朱棣文 ” 。二是期初要制訂每周的集體備課計劃，包括備課主題、內(nèi)容 (下周的每一課 )、主備人和活動形式。措施：一個教師、一個班級的一門學科，進行連續(xù)一周的聽課，一學期最少兩次。 (2)作業(yè)。 5. 建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白 板教學及微課的繼續(xù)推進為抓手，進一步探索信息技術(shù)與學科教學的整合。本學期，教導處將進行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。 (5)精心指導和組織學生進行各種實驗操作和綜合實踐活動 。 二、具體措施： (一 )繼續(xù)加強生本教育的理論學習，促進我校課堂教學改革