【摘要】第一課春天里的發(fā)現(xiàn)教學目標:1、充分調(diào)動學生的眼、耳、鼻,感受春天的美好。2、學生能把自己觀察到的春天美景有序地寫出來,并運用上一些修辭手法。3、培養(yǎng)學生善于觀察、樂于感受生活的能力。教學重點:學生能用準確的詞匯,有條理地描述春天的美景,并用上恰當?shù)男揶o手法。教學難點:學生能用準確的詞匯,有條理地描述春天的美景,并用上恰當?shù)男揶o手法。教
2025-05-11 23:23
【摘要】時評作文教案一、什么是時評類作文時評,即時事評論,是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。它往往以社會生活中的種種現(xiàn)象作為評論的對象,上至國家大事,小到凡人瑣事,都可以有感而發(fā),作出評論。它可以是對先進的新生事物贊頌、褒揚;也可以是對落后丑惡現(xiàn)象批評、鞭撻;還可以就某一社會問題進行分析,闡發(fā)某種具有現(xiàn)實意義的道理二、時評類作文最大特點:就事論事時評類作文本質(zhì)上屬于材
2025-05-02 00:15
【摘要】、樹立大作文的教學觀《新課程標準》指出:寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,應引導學生關注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感。語文學習的外延與生活相等,作文更是如此?!艾F(xiàn)實生活是文學寫作的唯一源泉”。學生寫出來的文章之所以言之無物,內(nèi)容空洞,蒼白無力,沒有時代感,其根本原因是學生遠離了文章的源泉——生活,或更準確地說沒有真正接觸過生活。其實校園無閑事
2024-11-24 15:51