【正文】 生。你團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛 。高一學(xué)生第一學(xué)期手冊評語 手冊評語是對高一學(xué)生在一定時期內(nèi)思想品德、學(xué)習(xí)、紀律、行為、勞動、文體活動等諸方面的綜合評價。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你 的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天 ! 7. 你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀 。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。 16. 你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗 。 高一學(xué)生第一學(xué)期期末手冊評語 1. 你的活潑好動給我留下深刻印象。 4. 1 你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個 “ 小才女 ” 。這一學(xué)期你進步非常的快 !要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。老師想與你共勉： “ 惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭 。 8. 高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你 看，自己的功勞有多大 !老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。 7. 你為人隨和，關(guān)心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。頭腦靈活，思維敏捷，有較 強的探究創(chuàng)新能力 。上進的欲望強烈，特別是咱們談話以后進步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情， 認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。還記得嗎 ?3000 米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的老師我，好激動、好興奮 !自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。有較強的集體榮譽感，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。你學(xué)習(xí)上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。 3. 該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。你積極參加學(xué)校組織的各種活動，履行應(yīng)盡的義務(wù)。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法 。 17. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業(yè)。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標邁進。相信經(jīng)過你不懈的努力結(jié)合科學(xué)的方法，你一定會取得應(yīng)有的成績。 2. 該生能遵守紀律，能與同學(xué)友好相處，能助人為樂，講文明、懂禮貌，能積極參加班級的勞動，且不怕苦不怕累，熱愛班級，曾以本班籃球隊員參加班際籃球比賽，學(xué)習(xí)認真，有鉆研精神，有創(chuàng)新意識。 6. 你是一個非常聰明的學(xué)生。 高一學(xué)生第一學(xué)期綜合手冊評語 1. 該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。 ” 老師更想