【正文】 。 護(hù)旗手， __。我們堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。 下面有請八 (五 )班學(xué)生代表徐艷秋同學(xué)作國旗下講話。 __實(shí)驗(yàn)學(xué)校十月 “__” 習(xí)慣月實(shí)踐周主題活動暨升旗儀式現(xiàn)在開始。 同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹 ；你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。升旗儀式由我們五年級（ X）班主持。 這句話在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。 甲：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。讓我們將這一切化為行動，將遠(yuǎn)大理想分解到日常行動，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，像螺絲釘一樣，實(shí)實(shí)在在地走好人生的每一步。他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。 隨著時間的推移，五年級五班全體同學(xué)攜手共進(jìn)已走過五載春秋。 全體立正 !升旗儀式 現(xiàn)在開始 ! 第一項：出旗 ! 第二項：升國旗，奏國歌 !全體立正，少先隊員行隊禮 !(敬禮 !) (禮畢 !) 第三項：唱國歌 !指揮： __x 同學(xué)。 乙：同學(xué)們讓我們攜起手來，遠(yuǎn)離火災(zāi)，防患未燃向我們美好夢想出發(fā)。 __x： “ 有志者事竟成。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。 （男）：今天的升旗儀式到此結(jié)束，全體立正！請各班有序的回到各班教室。乙：從保護(hù)大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。 升國旗，唱國歌、請少先隊員行隊禮，其他師生行注目禮。 X： “ 有志者事竟成。事實(shí)上，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能使我們學(xué)習(xí)效率提高，成績提高，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。 最后由請 “ 五星 ” 代表 __發(fā)言。 __同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。涓流有夢，從大海開始。我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。涓流有夢，從大海開始。 護(hù)旗手，馮樹宇。 啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲 !您是用烈士的鮮血染成 ! 啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟 ! 啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)， 我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上 ! 在這莊嚴(yán)的時刻，請您接受我們崇高的敬禮 !(禮畢 ) 二、下面請 ______同學(xué)國旗下講話。 大會進(jìn)行第二項：請學(xué)校胡校長為開學(xué)典禮致辭并作重要講話。而有的同學(xué)，老師上課時他不能夠集中注意力認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。接下來，我想介紹一下本次升旗儀式的演講者和國旗下的升旗手。請老師先離開，每個班的學(xué)生都會有秩序的離開 有關(guān)升旗儀式主持詞范文（精選篇 7） 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好！ 甲：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。 乙：同學(xué)們，做雷鋒并不難，誰說當(dāng)雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實(shí)只要我們平時對身邊的小事多關(guān)心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰?“ 雷鋒 ” 。 （男）：擔(dān)任本周榮譽(yù)升旗手的是 __中隊的白 X 同學(xué)（白 X 敬禮）蔣 __同學(xué)（蔣 __敬禮） （女）：請校長授予他們 “ 榮譽(yù)升旗手 ” 的光榮稱號！ （男）：請全體注意，向左向右轉(zhuǎn)，全體立正，出旗！敬禮?。ǖ狡鞐U下時說禮畢） （女）：擔(dān)任本周榮譽(yù)升旗手的是（ 90）班學(xué)習(xí)委員白佳同學(xué)，白佳同學(xué)性格溫和，為人隨和，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，在五年級第一學(xué)期期末檢測中，白佳同學(xué)榮獲本班語文、英語兩門學(xué)科單科獎。在人類的歷史長河中，大凡有成就 的人無不奉公守法，明禮誠信。 國旗下講話人： __x：我們班的班長， “ 節(jié)氣如竹，品性如蓮。 甲：下面宣布 “ 遠(yuǎn)離火災(zāi)防患未燃 ” 升旗儀式 合：現(xiàn)在開始。 甲：擔(dān)任本次升旗手是陳驍 ， 李娜同學(xué)，請升旗手的父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。鐵面無私的 `包拯忍痛鍘親