【正文】 的一致，還包括對會計政策和各項稅收政策的執(zhí)行情況。根據(jù)報表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表。 進行了為期兩個月的實習(xí)，我基本上掌握在整理資料的同時發(fā)現(xiàn)問題并歸集。公司不同，固定好的審計程序也變得靈活起來 ，針對的重點不一樣，它需要負(fù)責(zé)人專業(yè)的判斷和分工，這就是審計工作有難度的地方。 這就是我不一樣的實習(xí)生活，經(jīng)歷過后，我發(fā)現(xiàn)自己成長和改變不少，而留在心中的東西也不少。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。通過這次的實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓(xùn)。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完 成函證。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫助。已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。 辦公室給我的第一感覺就是 “ 空密交錯 ” 。 基礎(chǔ)知識不夠牢固。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。當(dāng)然了，在 xx 有很多牛人，我沒有怎么提，因為當(dāng)你和他們在同一個員工餐廳里 吃飯的時候，其實并沒有感覺到他們有什么不同。不管是在外省還是本地，工作內(nèi)容的本質(zhì)是一樣的，只是被審公司的規(guī)模大小不同，程序繁簡程度不同，讓工作變得靈活多變。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。 審計工作底稿作為審計報告的基礎(chǔ)為審計報告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗?，證明審計師按照審計法的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。審計局和項 目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計證據(jù)形成審計意見，并根據(jù)具體情況出具審計報告。審計局從每年的十一二月份直到來年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實習(xí)生來補充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。 今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要 xx 塊資金，但最終因為沒有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。 三、實習(xí)內(nèi)容 21 世紀(jì)是信息技術(shù)的時代。 二、實習(xí)任務(wù) 本次實習(xí)我到的實習(xí)單位是 xx 省 xx 審計局，實習(xí)的主要任務(wù)如下： xx 審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計算機設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱。 二、 實習(xí)說明 (一 )實習(xí)時間： 2024 年 x 月 xx 日至 2024 年 x 月 xx 日 (二 )實習(xí)單位： xx 審計局 (三 )實習(xí)形式：畢業(yè)實習(xí) 三、 實習(xí)環(huán)境 實習(xí)地點在 xx， xx 縣審計局位于 xx。在對審計工作有了一定的了解之后，我實際的接觸了審計工作，參與了幾個單位的實際審計工作。審計機關(guān)的名稱、地址及蓋章 。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。因為月底和年初都是審計行業(yè)的忙季，那時很多事務(wù)所都急需用人，為了能留在 xx，一月初還沒有考完期末考我就到公司報到了。帆哥喜歡徒步旅行，走過中國很多地方，遇到過很多友人，他睡覺打呼，沒心沒肺，可是一起滑雪的時候卻又像孩子一般天真無邪 ? 還有我們一起工作的被所里的人稱為 “ 四朵金花 ” 的小伙伴們，我們一起工作一起玩一起聊天一起說喜歡培哥不要帆哥 ? 在 xx，我和 X 瑩和帆哥培哥一起游 xx，一起看噴泉，在 XX，我和啞鈴和璇哥培哥帆哥一起在七分醉吃飯，一起去 XX 滑雪 ? 在 XX，我和班長和啞鈴一起在所里對表 工作，去 XX 南沙偏遠(yuǎn)到不行的地方出外勤，一起做公司的班車，一起擠地鐵，一起做公交，一起唱歌，一起上下班 ? 我們，似乎成了一個整體，工作中有過的枯燥和辛苦，似乎都因為一起做著同樣一件事情的人們變得不值一提。 二、實訓(xùn)的要求和任務(wù)。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。誰知道實習(xí)的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的 必要，只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。 隨著時間的流逝，實習(xí)生日漸增多，由于我是第一個進公司的實習(xí)生，學(xué)