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校園德育工作心得體會(huì)7篇(留存版)

2025-09-22 03:59上一頁面

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【正文】 ,初一( 7)班、初一( 8)班我挑戰(zhàn)我成功的主題升旗活動(dòng) 收到了全校師生的好評(píng)。 (一)、本學(xué)期學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔(dān)任,管理工作中王冬老師主要做好三方面工作: 加強(qiáng)住校生安全, 注重住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng), 努力提升住校生的滿意率。比如有這樣的一個(gè)學(xué)生,他在班內(nèi)的紀(jì)律,學(xué)習(xí)方面都比較落后,面對(duì)這種情況,我們不能無端的去責(zé)怪他,而應(yīng)該通過各種有效途徑詳細(xì)調(diào)查,找出他落后的原因。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市第二中學(xué)、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,拓寬了輔導(dǎo)員的視野,樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,激勵(lì)學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。 今后工作設(shè)想: 以 “ 建設(shè)幸福一小 ” 為目標(biāo),努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái)。 三、以活動(dòng)育人為載體,拓展德育活動(dòng)空間。本學(xué)期安排的主題有:愛國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實(shí)守信教育等。現(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如 下: 一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理的實(shí)效。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過: “ 一個(gè)好的教師,首先意味著是一個(gè)怎樣的人。 (二)、開展安全宣傳教育。雙周德育主題之四驅(qū)寒保暖防流感,陽光體育強(qiáng)體質(zhì),教育學(xué)生注意多穿衣服,積極參加跑操、大課間等 體育活動(dòng)。 實(shí)行公開競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部工作?,F(xiàn)簡(jiǎn) 要總結(jié)如下: 一、完善德育管理制度,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對(duì)象出發(fā),成立了由校長(zhǎng)牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了齊抓共管的德育氛圍,大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí),收到了良好的效果。因此作為班主任老師,在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。 針對(duì)于我面對(duì)的是小學(xué)生,學(xué)習(xí)小學(xué)生生理和心理上的變化規(guī)律,注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性,有針對(duì)性地給予幫助和指導(dǎo)。正如古人說的那樣:見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。 20__年各校還積極抓好《寧波市中小學(xué)學(xué)科德育指導(dǎo)綱要(試行)》的貫徹落實(shí)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)科德育滲透全員化。我們連續(xù)幾年舉辦心理健康培訓(xùn)班,目前全區(qū)有 28%教師獲得心理健康輔導(dǎo) C 級(jí)證書, 20__年暑假,我們舉行首期班主任崗位培訓(xùn), 174 名班主任通過培訓(xùn)測(cè)試獲得崗位證書。物質(zhì)是在不斷運(yùn)動(dòng)的等辨證唯物主義觀點(diǎn),使學(xué)生能建立正確的世界觀 二、通過教材、實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)教育。 在講述水、空氣等有關(guān)內(nèi)容時(shí),通過講解水污染,空氣污 染等教育學(xué)生要節(jié)約用水,對(duì)廢物等一定要處理好,藥品用完后要倒在指定的地方,以免污染環(huán)境等。此外,我們啟動(dòng)了名班主任評(píng)選,北侖中學(xué)王需要等 10 位班主任光榮獲選首批區(qū)級(jí)名班主任,他們?cè)谙硎軐W(xué)科骨干待遇的同時(shí)也為區(qū)域班主任專業(yè)成長(zhǎng)道路作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過每年舉行的市區(qū)級(jí)德育優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科德育滲透課、主題班會(huì)課評(píng)比,將弘揚(yáng)和培育民族精神,良好道德品質(zhì)和文明行為的 培養(yǎng),民主法制教育及禁毒、環(huán)保教育等內(nèi)容切實(shí)落實(shí)到德育課程和相關(guān)學(xué)科教學(xué)之中。 二、參與實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。比如,我教的陳子航同學(xué),在開學(xué)初他存在欺負(fù)學(xué)生的問題,我從很多方面進(jìn)行教育,而且還讓他設(shè) 身處地地想想如果他被欺負(fù)了,會(huì)想些什么?經(jīng)過努力,他現(xiàn)在已經(jīng)好多了。 加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí),滲透德育。 (一)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理,提高班主任的育人素質(zhì) 提高班主任的隊(duì)伍素質(zhì)。開學(xué)初我校德育處、團(tuán)委開展了校首屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選工作,涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。 (三)、開展主題升旗活動(dòng) 堅(jiān)持開展每雙周的主題升旗儀式。 為切實(shí)消除校園外安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實(shí)際,剛開學(xué),德育處部署安排班主任利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間開展安全教育專題班會(huì)活動(dòng)。他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂和憂傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻都不忘記自己曾是一個(gè)孩子。 努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯 下,學(xué)生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,喜聞樂見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。 首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。 建設(shè)具有特色的校園文化,營(yíng)造良好的教育氛圍。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外,還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái) “ 開學(xué)第一課 ”活動(dòng),結(jié)合電視內(nèi)容,開展了禮儀教育,要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì),強(qiáng)化文明禮儀。 提高輔導(dǎo)員能力,增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感。主動(dòng)在感情上接近他們,使師生間架起和諧的情感之橋。 五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作 對(duì)住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛心,是我校開展德育工作的重點(diǎn)之一。 初一( 1)班的我文明、我開心的主題升旗活動(dòng)為初中部升旗活動(dòng)開了好頭,接著初一( 2)班的珍愛生命,注意交通安全,初一( 3)班的樹立遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)造美好人生初一( 4)班的期中考試后我們?cè)撛趺崔k同樣展現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采。 (三)狠抓一日常規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為 認(rèn)真開好每日 5 分鐘晨會(huì)和每周的主題班團(tuán)會(huì)。為了提高班主任工作的質(zhì)量,我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會(huì)。教育他們,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。 校園德育工作心得體會(huì)篇 4 一、踐行師德。 在教學(xué)中總結(jié)與學(xué)生相處時(shí)的點(diǎn)滴,寫下心得體會(huì)。我們加大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的推進(jìn)力度,重視社團(tuán)課程化建設(shè),每?jī)赡杲M織全區(qū)社團(tuán)文化節(jié)評(píng)比活動(dòng)。 20__年我們還會(huì)同教師培訓(xùn)中心組織了三場(chǎng)班主任專題培訓(xùn),分別是小學(xué)骨干班主任遠(yuǎn)程培
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