【正文】 校正方法。 （ 4）還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。 5)相片及衛(wèi)片的判讀及調(diào)繪 6)調(diào)繪片的內(nèi)頁整飾 7)撰寫，提交成果。如將這兩張像片裝回與攝影鏡 箱相同的投影器內(nèi) ,后面用聚光器照明 ,就會(huì)投射出同攝影時(shí)相似的投影光束。主要是在單張像片或像片圖上用平板儀測繪等高線。簡稱調(diào)繪片。像片得重疊度 ?；厥卓慈?，為期 14 天緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。做到步步有 “ 檢核 ” ，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。 由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。只有通過操作儀器、觀測、記錄、計(jì)算、繪圖、編寫實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等，才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論，掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的基本方法。第三個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為土方樣計(jì)算、剖面圖繪制和匯水面積計(jì)算。 在實(shí)習(xí)過程中我們還克服了其他不利因素，諸如天氣炎熱，暴 曬太陽底下，辛苦勞累等等，這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色。通過與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏時(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。一次完整的測量實(shí)習(xí)，單靠個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)進(jìn)度快速而高效地進(jìn)行。通過這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很 多意外的收獲，獲益匪淺 !不僅對書本上的理論知識(shí)有了通盤的理解，更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理，了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。室內(nèi)判讀 。在模型坐標(biāo)系內(nèi)所建立的立體模型必須在其后經(jīng)絕對定向的過程才能取得立體模型的正確方位。注記通過調(diào)查所得的地名等。 20 世紀(jì) 30 年代以后，攝影過程的幾何反轉(zhuǎn)都是應(yīng)用各種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的光學(xué)機(jī)械的精密儀器來實(shí)現(xiàn)的。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1)遙感影像圖制作 。比如： （ 1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。這是我們的失誤，原因是根本就沒有分析透試驗(yàn)的要求。但是我們不會(huì)就此而退縮，相反，我們會(huì)愈挫愈勇，盡可能完美的把這項(xiàng)工作做好！因?yàn)槲矣行判暮陀職?，我們痛并快樂??? 測量實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用范文篇 2 通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了 動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。從本質(zhì)上講，它的主要任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在空間的位置以及變化。（ 4）實(shí)習(xí)中要服從安排，嚴(yán)守紀(jì)律和作息時(shí)間，團(tuán)結(jié)互助，尊重群眾，愛護(hù)群眾財(cái)物。 測量實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用范文篇 3 從 __年 11 月 26 日至 __年 12 月 7 日為期兩個(gè)星期的 工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。 第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如： “ 從整體到局部、先控制后碎 部 ” 的工作原則，并做到 “ 前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作 ” 。因此，測量離不開我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。 四、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn) 時(shí)間： 20__年 6 月 19 日 —— 20__年 6 月 26 日。這時(shí) , 用一個(gè)空間的浮游測標(biāo) (可作三維運(yùn)動(dòng) )去量測它，就可畫得地形圖。利用它可以恢復(fù)攝影時(shí)的攝影光線束。由宏觀到微觀的原則。判讀過程中還要注意利用已知資料，以及放大鏡、立體鏡等輔助工具，對重要的地物和有疑問的地方加以特別標(biāo)記，以便在野外校核時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。之前在課堂上聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對儀器的使用，對知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用這些要真正要操作的東西更是一塌糊涂?？墒怯捎谶@一項(xiàng)工作操作起來不是很好上手，加上不是每個(gè)組員都帶了電腦，所以就不能每個(gè)組員都充分練習(xí)了。 這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高 .有時(shí)候還幫別人在搞土方測量 ,測標(biāo) 高 ,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。在此次實(shí)習(xí)過程中就深有體會(huì)了。在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)了各種問題與困難，其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計(jì)算問題，當(dāng)然還有讀數(shù)有誤差及皮尺測量時(shí)拉得過 緊或不直而造成的偶然誤差與系統(tǒng)誤差。為解決之一突出問題，我們開展小組討論會(huì)議，在實(shí)習(xí)第一天晚上先商討確定放站點(diǎn)后小組成員每個(gè)按公式各自計(jì)算好自己的數(shù)據(jù)，然后交換復(fù)算檢驗(yàn)他人數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)全部正確。一次測量實(shí)習(xí)要完整做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好，只有小組全體人員的協(xié)力合作和團(tuán)結(jié)一致才能讓實(shí)習(xí)快速而高效率的完成。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀 察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。 伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。 總的來說，測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。可是當(dāng)真正動(dòng)手的時(shí)候，發(fā) 現(xiàn)其實(shí)并不難，翻閱一下課本或者向同學(xué)請教，然后自己動(dòng)手操作一遍，就能基本掌握方法。 八、實(shí)習(xí)心得 通過一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù)，最大的感觸就是從新認(rèn)識(shí)了攝影測量和遙感這門比較抽象的學(xué)課，以前在教室上總覺得這是一門非常難懂也非常難學(xué)的課程，可是就在這周的室內(nèi)收集資料實(shí)習(xí)的過程中我的想法突然改變了，其實(shí)攝影測量與遙感這門學(xué)科并沒有所想的那么難懂和難學(xué)，只要我們愿意去學(xué)、去發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的奧秘我們還是非常容易