【正文】 對田徑這些枯燥 項目的興趣。下面是小編為大家整理的體育教師工作計劃，希望能夠幫助到大家 ! 體育教師工作計劃 1 一、學生分析 六年級的學生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。 了解青春期的衛(wèi)生保健知識。 建立良好的學習心態(tài)。出現(xiàn)了競爭意識。 四、課時安排 每課 2課時，共 30節(jié)課 五、教學措施及應該注意的事項 教學措施： 在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。堅持理論教學與室外教學同步進行，使學生的理論知識更加豐富。切實開展好禮儀常規(guī)系列教育活動。 加強德育工作研究，開展學生心理咨詢，促進學生身心健康。上好水平一的體育課，就要因勢利導，富趣味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學目標，完成學習 任務，另一方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。并不斷鞏固和提高。每期家長學校授課不得少于 8節(jié)。以師德師風 建設為重點，從樹立 “ 以德立校、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻 ” 的教師形象入手，拓展師德教育內(nèi)容，宣傳職業(yè)道德規(guī)范，增強教師依法治校，以德治校意識，進一步完善師德檔案制度，加強過程管理。 上好每一節(jié)體育與健康課，讓學生更深一步的理解健康的真正含義。 在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。合格 =60~74分 。 足球運動簡介。 知道田徑的一些術語，同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術 。學生處于青春發(fā)育階段，性格比較叛逆，需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。 對學生的心理進行教育。 (四 )球類活動。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。 四、教材的重點和難點 重點： 田徑中的俯臥式跳高，障礙跑 雙杠擺動中的前 (后 )擺挺身下。要繼續(xù)抓好 “ 五四三 ” 活動 (升好旗、唱好歌、做好操、行好禮、寫好字 。 加強隊伍建設，探索思想政治工作新途徑，新方法。水平一體育課是學生上體育教育課的入門階段。 三、教學目標及重難點 掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。家長學校做到有計劃、有記載、有活動、有考試、有成績、有總結。 三、主要工作 強化師德教育，樹立良好的師長形象。同時學習戰(zhàn)術以及理論知識，以理論聯(lián)系實際，使之學為所用。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為