【正文】 二、扎實(shí)做好與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)常規(guī)工作首先，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。 研究新課程下的考情與學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)淇?，編制、精選模擬試題，做好閱卷、講評(píng)工作。 一如既往地貫徹、執(zhí)行并進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。在組織教學(xué)中，鼓勵(lì)教師積極探討能夠提高課堂教學(xué)的有效性策略。 (四 )、培養(yǎng)教師隊(duì)伍提高專業(yè)水平 ，組織和平區(qū)第七屆 “ 雙優(yōu) 課 ” 區(qū)級(jí)培訓(xùn)工作，重過程，重鍛煉，重提高。爭(zhēng)取做到有計(jì)劃、有方案、有步驟地進(jìn)行有關(guān)開卷考試的學(xué)習(xí)和探討工作。 ，注意選修內(nèi)容與必修內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。 。 ③ 每節(jié)課認(rèn)真確立三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過程 (導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計(jì)等 )、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等。 (1)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。 本學(xué)期崗位練功選擇了簡(jiǎn)筆畫和計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)技能。 關(guān)于考試：按照年級(jí)組的統(tǒng)一要求 , 認(rèn)真組織好每一次階段考試 , 做到精心命題 , 細(xì)心閱卷 , 認(rèn)真講評(píng)。在如何學(xué)如何進(jìn)行知識(shí)的歸納與整理、如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫，并組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。 三、主要教學(xué)措施 努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念 , 更新教育思想 , 認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法 , 努力提高教學(xué)效度。做到 及時(shí)總結(jié)，形成書面材料，上交有質(zhì)量的論文。訓(xùn)練時(shí)，注意分層次和梯度。并嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證教案的數(shù)量和質(zhì)量。 ，以高考考綱為依據(jù)，貼近高考、貼近實(shí)戰(zhàn)，使每一套題都能具有較高的質(zhì)量，客觀真實(shí)地反映復(fù)習(xí)教學(xué)的狀況、存在的問題，發(fā)揮模擬考試的正確導(dǎo)向作用。 18周進(jìn)行全區(qū)期末統(tǒng)測(cè)，范圍為歷史必修 2全冊(cè)。 ：進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)測(cè) (開卷 )，考試時(shí)間另行通知。 、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課。 教會(huì)學(xué)生編寫當(dāng)堂和單元知識(shí)提綱，教師定期檢查。通過教師間的合作探究，解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。與學(xué)科老師交流、探討教學(xué)問題。 高二年級(jí)是一個(gè)承上啟下的階段，希望通過全組教師共同努力，力爭(zhēng)在 新學(xué)期的教學(xué)中夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，進(jìn)一步提高歷史課堂教學(xué)效率，順利完成教學(xué)任務(wù)，為高三年作好知識(shí)與能力的充分儲(chǔ)備。教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。 四、教學(xué)安排： 周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí) 第一大周選修三第一單元 4課，第二單元 4課，第一、二單元復(fù)習(xí)、分析 11 第二大周選修三第三單元 8課第三單元測(cè)試 11 第三大周選修三第三單元 8課，第三單元測(cè)評(píng) 11 第四大周選修三第四單元 4課，第五單元 7課、第四、第五單元測(cè)評(píng) 11 第五大周選修三第六單元 3課，綜合講評(píng)、測(cè)評(píng) 11 第大周必修一講評(píng) 11 第七大周必修二講評(píng) 11 第八大周必修三講評(píng) 11 第九大周必修一、二、三講評(píng)、綜合測(cè)試 11 最新歷史教師教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 2） 一、指導(dǎo)思想： 20__年高二歷史備課組以教育教學(xué)新理念和相關(guān)教育教學(xué)法規(guī)為方針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，引進(jìn) “ 讓學(xué)引思 ” 的課堂教學(xué)新理念，全面推行主體合作性的教學(xué)新模式，團(tuán)結(jié)合作，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n ，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點(diǎn)，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)中，抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，全面提高，為學(xué)校創(chuàng)四星級(jí)高中、為今后的學(xué)測(cè)和高考作好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生學(xué)習(xí)歷史，像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣，也是思維的訓(xùn)練和強(qiáng)化，是思考的過程，是獲得思維成就的經(jīng)歷 ，是積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。 二、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用史料分析問題，解決問題的能力。對(duì)易混淆的知識(shí)點(diǎn)能對(duì)比區(qū)分，找出它們的異同。所以，任何教學(xué)方法都要以激話、調(diào)動(dòng)、啟發(fā)學(xué)生的思維為主，促動(dòng)學(xué)生歷史思維的活躍發(fā)展。 二、年級(jí)基本情況： 高二年級(jí)目前共有四個(gè)文科班，八個(gè)理科班， __歷史教師，除許老師外其他老師都教過多屆學(xué)測(cè)和高三畢業(yè)班，都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提倡多種教學(xué)手段的 39。 最新歷史教師教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 3） 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。 最新歷史教師教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 4） 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹學(xué)校、年級(jí)組精神，以課程改革為契機(jī)，以教學(xué)《常規(guī)》為準(zhǔn)則，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)這一工作重點(diǎn)，發(fā)揮備課組教師積極性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。在備課過程中，應(yīng)注重研究教材和學(xué)情。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新課程的理念，推動(dòng)教學(xué)觀念、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 (三 )、加強(qiáng)問題意識(shí)，提高研究水平 《建立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》課題研究。 七 年級(jí)：《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)。試卷模式參照學(xué)業(yè)水平考試要求 。做好每次考試的總結(jié)分析工作。 嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求備課： ① 各種課型 (包括新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課 )都有書面的教案。批改時(shí)，一定做到面批，并監(jiān)督其及時(shí)改正。 積極參加學(xué)校和上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)進(jìn)