【正文】 那樣同學會更喜歡你。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得你學習上還欠缺 “ 鉆勁 ” ，平時還應與好書交朋友，多讀 多看，應記?。?“ 書籍是知識的源泉 ” 。 15. 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊 !還有 要和同學好好相處，不要總招惹別人。假如你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。在這里，老師送你一句話： “ 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛 ” 。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。 4. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。 15. 你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。你聰明好學，經常受到老師的表揚。聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強 。但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會 “ 龍飛鳳舞 ” ，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學期取得好成績 ! 11. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考 !希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。 3. 你是一個聰明、活潑的男孩。下課后，也能看到你活潑的身影。 5. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。在新的學期里。 6. 是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。加油吧 ! 12. 你是一個活潑、好動男孩。對待同學，你也很真誠。在這里 ，老師真誠地希望你記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象 !送你一句話：有志者，事竟成 ! 18. 你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面 。但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。你熱愛勞動，與同學和睦相處。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定 會非常出色。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之