【正文】 及。 各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作。 按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。 在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 一 (1)、一 (2)、一 (3)班直接到操場(chǎng)。把年小體 弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。 (2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。 (4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。 (5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識(shí)的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報(bào)道 。 主要職責(zé)： (1)制定學(xué)校安全保衛(wèi)措施及方案 。 根據(jù)上級(jí)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期 的起止時(shí)間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢(shì)決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。 (二 )本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)解釋。 制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。 (2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù) 。 二、各工作小組及職責(zé) (一 )防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 組長(zhǎng)：王金福 副組長(zhǎng)：鄒小敏 成員：羅國(guó)風(fēng)、余昌悅、曹艷 主要職責(zé)： (1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序 。 各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。 七、災(zāi)情速報(bào)： 災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門(mén)、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震 。 b、六 (1)、五 (1)班從教學(xué)樓過(guò)連廊往綜合樓樓梯下樓直接到 操場(chǎng) 。 在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。 組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)大型活動(dòng)。凡 因不負(fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責(zé)任。 搶險(xiǎn)救災(zāi)組： 組長(zhǎng)：李炳仁 副組長(zhǎng)：烏日格、王建萍、康磊 組員： 通訊組： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：年級(jí)組長(zhǎng)、班組長(zhǎng) 交通組： 醫(yī)護(hù)組： 四、應(yīng)急措施： 要沉著冷靜地面對(duì)地震，不能驚慌失措。 七、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理的具體措施 搶救人員：應(yīng)急救援人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，迅速組織人力、物力，最大限度地營(yíng)救人員，并及時(shí)將傷員送往指定醫(yī)院就醫(yī)。 (7)通訊聯(lián)絡(luò)及宣傳報(bào)道組 組長(zhǎng)：潘發(fā)成 成員：海鐵金 宋小明 杜文洋 主要職責(zé)：按照教育局抗震救災(zāi)指揮部通訊信息組、宣傳報(bào)道組的要求，負(fù)責(zé)編印防震減災(zāi)知識(shí)宣傳材料，搞好地震知識(shí)的宣傳普及 。 ③ 各校編制學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖，各年級(jí)疏散路線圖，建立緊急避難場(chǎng)所并設(shè)置標(biāo)志等。 (6)及時(shí)向教育局報(bào)告搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的進(jìn)展情況。 二、工作原則 處置地震災(zāi)害應(yīng)急活動(dòng)在教育局、中心學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下 開(kāi)展，并堅(jiān)持以下原則： 堅(jiān)持以人為本、科學(xué)減災(zāi)的原則。 成立以 __老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)，非班主任老師為組員的救護(hù)小組。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。 一樓西側(cè)走北門(mén)西門(mén)，三、二先走，三、一后走，站 2 對(duì)撤到操場(chǎng)，按上操隊(duì)形站好并蹲下。 ② 、 “ 地震警報(bào) ” 解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” ，學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)做操位置。 各班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任及科任教師 主要職責(zé)：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí)。 九、其他事項(xiàng) 平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。 引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽(tīng)到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。逃生引導(dǎo)教師：萬(wàn)平。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。樓門(mén)口紀(jì)律維持教師：萬(wàn)昌紅 三層：疏散逃生順序：二號(hào)寢室、一號(hào)寢室、三號(hào)寢室、四號(hào)寢室、五號(hào)寢室。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識(shí)的安全教育。 廣播通訊：鄭桂華 主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報(bào)的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報(bào)，同時(shí)向 1 11 120 求助，并通過(guò)廣播協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。 ③ 、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導(dǎo)下站 2 隊(duì)從樓道西側(cè)下樓，從南門(mén)出樓，往西走撤到操場(chǎng)，按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。 活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。救護(hù)小組接到有學(xué)生 “ 受傷 ” 的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把 “ 受傷 ” 學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。實(shí)行預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針，把搶救廣大師生生命擺在防震救災(zāi)的第一位，依靠科學(xué)決策和先進(jìn)技術(shù)手段，全力做好地震災(zāi)害預(yù)防、準(zhǔn)備和救援工作。 (7)與公安、交通、城建、安檢、質(zhì)檢、衛(wèi)生、氣象、電力、財(cái)政、民政、地震等部門(mén)單位做好聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。 ④ 妥善安置生活必須食品 (吃、穿、用、住 )等工作 。負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作。 妥善安置人員，搶救物資：根據(jù)地震受災(zāi)情況，及時(shí)安排好師生的住宿、生活設(shè)施，并組織人員及時(shí)搶救學(xué)校的財(cái)產(chǎn)。 措施 (1)發(fā)生地震時(shí)，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫(kù)等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)行。 學(xué)校地震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)版篇 8 為了有效地保證師生的生命與財(cái)產(chǎn)安全，減少自然災(zāi)害帶來(lái)的損失，特制定本應(yīng)急預(yù)案： 一、緊急疏散原則： 指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。 四 (1)、四 (2)班從教學(xué)樓過(guò)連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場(chǎng) 。與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人 。 學(xué)校地震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)版篇 9 一、總則 為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識(shí)，強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)縣教育局黨委 安排部署地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。 (1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。 (2)檢查督促各小組地震應(yīng)急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災(zāi)建議和措施 。 (3)部署救護(hù)力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員 。 四、臨震應(yīng)急反應(yīng) 接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進(jìn)入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 。 向上級(jí)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告學(xué)?？拐鹁葹?zāi)措施。 (五 )安全保衛(wèi)組 組長(zhǎng)：楊映梅 成員：趙宏偉 陳建民 馮鈞。 (4)協(xié)調(diào)各小組之間的應(yīng)急救援工作，做好應(yīng)急資金及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的調(diào)度供應(yīng) 。 (3)迅速開(kāi)展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。 主要職責(zé) (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離 。 二 (1)、二 (2)班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場(chǎng) 。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。 加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。 (4)成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)?。 維持秩序：應(yīng)急救援人員應(yīng)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援秩序，做到有條不紊地疏散人員、物資、護(hù)送傷員等工作。 災(zāi)害發(fā)生后，在停電情況下，文件、材料、 信息的報(bào)送必須書(shū)寫(xiě)工整，由校長(zhǎng)簽字，加蓋公章后，上報(bào)教育局。 ⑥ 組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)演練。 (2)負(fù)責(zé)與局防震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相關(guān)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系 。原則。 __校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。 (二 )演習(xí)安排 20__年 5 月 13 日上午早自習(xí)課后， __校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開(kāi)始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。 在老師指導(dǎo)下，站 2 隊(duì)從樓道東側(cè)下樓，從南門(mén)出去往東走撤到升旗操場(chǎng)按平時(shí)上操隊(duì)形站好并蹲下。 ② 、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。 信息采集：陳泰峰、莊海珠 主要職責(zé)：及時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備