【正文】 一．關(guān)注學(xué)生的心理變化 在高三這一年班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，還有關(guān)心學(xué)生的生活，心理等等。 高中班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇 5 全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體 學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使 2 班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情 況確定中考目標(biāo)。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成 績(jī)。 ，大力抓好兩體、兩操。 保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，保持不達(dá)到目標(biāo)誓不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。 ，本著 “ 成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功 ” 的 `觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。組織一幫一結(jié)活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 ” 的目標(biāo)。 (2)搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，要求課任老師多加個(gè)別輔導(dǎo)。 學(xué)生來(lái)上班會(huì)課 將班會(huì)交給學(xué)生，安排班委成員主持每周的班會(huì)課，向班級(jí)學(xué)生匯報(bào)這一周的工作情況，包括班級(jí)上一周做的好和有待改進(jìn)的地方，同時(shí)提出下一周的工作方案。新的學(xué)年開(kāi)始，我主要是以下方面做好我的班主任工作。以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。 為任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)間的交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)。然后根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，逐步加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加大班級(jí)管理的力度，強(qiáng)化課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效益。 （七）常抓不懈： 學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，開(kāi)學(xué)初在我班就發(fā)出了 “ 珍愛(ài)生命，關(guān)注安全 ” 的倡議，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)問(wèn)題，諸如疾病的預(yù)防，交通、飲食、用電、人身安全等方面的教育；如何預(yù)防食物中毒常識(shí)的教育等等，將培養(yǎng)學(xué)生安全常識(shí)意識(shí)放在首位。 （四）與各任課教師加強(qiáng)交流，協(xié)調(diào)教學(xué)工作： 本學(xué)期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課老師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 經(jīng)常找班里基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷取得進(jìn)步。 高中班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇 10 本學(xué)期仍然是擔(dān)任文科班高二（ 2）班的班主任，同時(shí)也是本班政治老師。 共創(chuàng)班規(guī) 良好的班風(fēng)不是老師管出來(lái)的，而是學(xué)生自己營(yíng)造的。 (3)實(shí)施好班級(jí) 量化考核，實(shí)施自我管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。由于是搞體育的，大多數(shù)同學(xué)性格較外向，直爽，行為 習(xí)慣較好。 3. 教育的生活化 積極開(kāi)展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力。為將本學(xué)期的工作做到更好，我的高二是這樣的： 我的班主任學(xué)期工作計(jì)劃主要分為： 一、要點(diǎn)與措施 ：樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí) ,一切為了學(xué)生 ,為了學(xué)生的一切 。 幫助學(xué)生樹(shù)立信心，朝著目標(biāo)不懈努力。 ③ 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 ) (2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (1)制定目標(biāo)計(jì)劃。 ，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。班主任要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，從學(xué)生家長(zhǎng)那里得到有用信息，會(huì)減少自己走冤枉路，能更好的教育學(xué)生，家長(zhǎng)能配合班主任更好的教育學(xué)生，這學(xué)期我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。 第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。 三、活動(dòng)安排： 第一周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題 第二周：參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作； 開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)； 開(kāi)展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)； 加強(qiáng)師生對(duì)話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。 三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān) 系，調(diào)整各項(xiàng)教學(xué)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。 通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。除 7 位本市走讀學(xué)生以外，全部來(lái)自于油田各個(gè)學(xué)校。 第七周：班級(jí)賽。生活上：許多學(xué)生進(jìn)入高三不適應(yīng)高中緊張的生活，有個(gè)別學(xué)生會(huì)對(duì)高考無(wú)望，容易放棄。 班級(jí)現(xiàn)狀分析 本班共 55 人，其中男生 39 人，女生 16 人，全班同學(xué)在校住宿。 (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。指明學(xué)生努力奮斗的方向。 ① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。 鼓勵(lì)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，共同努力，共同進(jìn)步。 ,定期開(kāi)班委會(huì) ,及時(shí)總結(jié)工作 ,樹(shù)立典型 ,有問(wèn)題及時(shí)解決 ,要求班干部以身作則 ,發(fā)揮先鋒和模范作用。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。在行為習(xí)慣上要成為學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)上要達(dá)到基本的要求。 (3)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，多在學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)，珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率?；蛘邷?zhǔn)備一些有學(xué)生相關(guān)的話題，組織全班一起討論。 營(yíng)造良好的課堂紀(jì)律： 要求學(xué)生做到、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)鞏固，養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。 （二）立足常規(guī)，做好班級(jí)管理： 每周一次班會(huì)，至少兩周讓學(xué)生自己開(kāi)一次班會(huì)，班長(zhǎng)組 織，各小組長(zhǎng)、課代表和各宿舍舍長(zhǎng)小結(jié)本周班級(jí)存在的各項(xiàng)問(wèn)題，提出下周改進(jìn)措施，并做好班會(huì)記錄。由于學(xué)生家長(zhǎng)與班主任聯(lián)系較多，不失時(shí)機(jī)地介紹本班教師情況，使學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師有更多的了解，許多學(xué)生家長(zhǎng)多次與老師進(jìn)行交流，增強(qiáng)了他們