【正文】 型黨支部、工會也好，創(chuàng)建學習型企業(yè)也好，都是指用這種最先進的 “ 學習型組織理論 ” 來管理政府、社區(qū)、企業(yè)等。 ③“ 地方為主 ” 的扁平式結構。 為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求： 第一，學習要刻苦。我們每一個人都應該有學習目標。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，登上期末考試的領獎臺 ! 最后，祝全體老師身體健康，工作順利 !祝全體同快樂成長，學習進步。這種自學能力一旦形成，學習 就會變被動為主動，學習成績就有可能上升。 講話稿格式及范文 5 老師們、同學們： 大家好 ! 今天下午，我們校全體師生聚集在一起，隆重召開期中考試表彰大會。它能使不同個性的人凝聚在一起，朝著組織共同的目標前進。學習型組織管理理論不是學習理論，而是一種最先進、最前沿的管理理論。 不論這呼聲是真誠的，還是不真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的，或僅是一個客套，中國已成為世界關注的一個焦點，已成為世界進步的一個主要力量，這是不爭的事實。 讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存 !謝謝大家。這就是我們可愛的祖國 !一個響徹世界的名字 —— 中國 ! 在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂 ! 勤勞與奉獻的品質就是中華魂，就是中華民族的精神。自習課上，充分利用時間，高效梳理所學的知識。結尾是演講內(nèi)容的收束。是戰(zhàn)馬，就要馳騁沙場 。我們在競爭中互相激勵，攜手共進 。 宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她用的方式為中華魂做了的注解。 還有部分同學尚未落實就業(yè)單位，我相信憑你們的才干與能力一定可以找到自己的工作崗位，當然，學校會一如既往地幫助你們，學校和學院的各有關部門都會繼續(xù)為你們提供一切可能的幫助，特別是學生就業(yè)指導部門會繼續(xù)努力地搜集就業(yè)信息，聯(lián)絡各種就業(yè)，盡心盡力地為你們提供幫助。 下一個 _年，人們都期待中國能在下一個 _年帶領世界奔跑在文明的大道上。再說國家的政策總是在不停的調整著的，現(xiàn)在國家在扶持國有大型企業(yè)，但誰敢說以后在國外企業(yè)的沖擊下 ，在市場經(jīng)濟的競爭中， _礦業(yè)集團就一定不會破產(chǎn)倒閉 ?一些大型煤炭企業(yè)如汾西礦務局、阜新礦務局不都申請破產(chǎn)了嗎 !要知道在外國一般大企業(yè)的壽命平均不超過 40 年，只相當人類壽命的一半。通過自主管理，可由組織成員自己發(fā)現(xiàn)工作中的問題，自己選定改革、進取的目標，自己進行分析、解決問題，從而增加組織快速應變、創(chuàng)造未來的能量。為什么要刻苦學習 ?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大區(qū)別，一份天才，九十九份努力。 接下來，我還要談同學們在學習上的不足之處。有的同學目的不明確，他們還不知道為什么要學習，每天待在學校里不知道 自己做什么，不知道珍惜時間，毫無進取之心，有些同學的學習態(tài)度不端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，甚至有些有些同學，不僅不學習，還經(jīng)常遲到早退，打架罵人，違反校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。如果你的成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如別人。學習型組織努力使員工豐富的家庭生活與充實的工作生活相得益彰。所以我們都要有危機感和使命感，說到危機感，我給大家講個： “ 把青娃放在熱水里，它會感覺到危險而立即跳出來。 親愛的同學，親愛的朋友，明天你