【正文】 學(xué)一年級哥哥姐姐上課的情況，了解小學(xué)生是怎么上課的，了解他們的一日作息時間，參觀他們的課間操等。借助于小棒、小圓點等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的意義。 (1)遵守接送時間 (早上 7:15—— 8:30)，早睡早起，建立合理的作息制度，早 晨入園參加集體活動，不要無故缺席或遲到早退。 希望各位家長可以通過這本書得到些許的啟示，更好的教育我們的孩子。 本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。開學(xué)初我們要求幼兒在進餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面 等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回， 10 元還退還給你。 六、家園互動 這學(xué)期我們要建立一個群，請家長都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，希望在家園互動中使孩子能夠快樂成長 ! 七、聽取家長的意見。 每周五我們將給每個孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。 四、需要家長配合的內(nèi)容與要求。 家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異 !所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。效果非常好 !在每個月末的時候評選本月小明星。結(jié)果，關(guān)懷變成了壓力 。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。要求幼兒自己學(xué)會整理，家長可以在旁邊指導(dǎo)并檢查。來我們也來休息一下，玩?zhèn)€音樂游戲，體驗一下孩子們的歡樂。但大多數(shù)孩子之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。 幼兒園大班教師家長會發(fā)言稿篇 1 大家下午好 !首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 (照片 )這里還要感謝各位家長的大力配合，搜集各種材料。 (4)請小學(xué)的老師來園給家長做講座，提醒各位家長需要注意哪些方面的問題。 (2)規(guī)則意識： “ 讓幼兒知道沒有一定的規(guī)則，便不能保證任務(wù)的完成 ” 。 (2)有條件的家庭可以給孩子準(zhǔn)備一個獨立房間，或者一張寫字桌、小書柜等。 再次感謝大家的到來。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的交流。 大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨 時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會了互相監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點慢慢學(xué)會的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育。 地面 幼兒來園時不能攜帶危險物品。 家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。 五、 作業(yè)的布置： 有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲為主的， (幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出 )。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。 三、本學(xué)期工作重點 (一 )幼兒銜接問題： 幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作 的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。各位家長應(yīng)該都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的發(fā)展。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多