幼兒園大班教師家長會發(fā)言稿(已修改)
2025-09-11 01:35 本頁面
【正文】 大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。下面是給大家整理的幼兒園大班教師家長會發(fā)言稿，僅供參考。 幼兒園大班教師家長會發(fā)言稿篇 1 大家下午好 !首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。 這個學期是小朋友告別幼兒園、準備升入小學的關鍵學期，對孩子來說，從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活，轉入以學習為主的小學生活，是人生的一個重要轉折，特別需要我們在座的家長和幼兒園、以及老師從心理、能力、生活等多方面給予關心和幫助。因此，我們本次家長會的主題就是 ——《順利渡過幼小銜接》。在此之前我先簡單介紹一下班級的基本情況 一、班級情況分析 (全體幼兒照片 ) 本班現(xiàn)有幼兒 49 名。他們經過三年的幼兒園生活，有很大進步，如： ( )都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷 。( )在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣， ( )更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動 。( )學習中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動 。( )小朋友的生活衛(wèi)生習慣較好。 ( )小朋友的自我控制能力有很大提高， ( )傾聽的習慣有明顯提高。但大多數孩子之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。 二、常規(guī)工作： 學之初為了給孩子們創(chuàng)設一個溫馨和諧的教育環(huán)境，我們和孩子們一起對教室進行了嶄新的布置。下面是一些教室墻面作品。 (照片、介紹 ) ，供幼兒操作探索，讓幼兒在無形的游戲中獲得知識和能力的提高。 (照片 )這里還要感謝各位家長的大力配合，搜集各種材料。謝謝你們。 ，我們也沒有放松孩子們的安全教育。根據計劃定期的開展安全教育活動，例如 (教育內容及照片 )等，提高孩子的安全意識，減少安全事故的發(fā)生。 三、教育教學 《愛心對對碰》、《科學放大鏡》、《桃花朵朵》、《我就是我》、《房子大觀》、《開心大王》、《大自然的禮物》、《我要上學了》八個主題，通過開展不同的主題活動，循序漸進的提高孩子多方面的能力、拓展孩子的知識面。比如我們結束的主題一《愛心對對碰》中， (照片 )通過語言活動《我和家人過大家》、美術活動《看花燈》、音樂活動《風兒找媽媽》、《一對好朋友》等引導孩子感受春節(jié)團團圓圓的家庭氛圍，關注來自家人和同伴的關愛，獲得關愛、合作、交往等情感體驗。 (區(qū)角材料照片 )而第二主題《科學放大鏡》是從幼兒日常生活中常見的科學現(xiàn) 象入手，和孩子們一起探索光、影子、旋轉的奧秘及與人們生活的關系。 (幼兒操作冊照片 )在最后的主題活動《我要上學了》中音樂《老師再見了》、音樂《畢業(yè)歌》、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩子對老師的感激之情、感受離別的依依不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌兒唱不?！返茸尯⒆痈惺艿叫W很好，有很多地方非常吸引我們的孩子。 數學方面：我們根據教材除了加強孩子 10 以內的加減外，逐漸滲透 20 以內的加減、連加連減等 (照片 ) 美術特色方面：在促進幼兒想象力發(fā)展的同時，讓幼兒嘗試水墨畫的學習，感受來自中國特有的繪畫形式的 魅力。一下是本學期孩子們在美術活動中的情景及作品 (照片 ) 音樂游戲：幼兒園的生活總是生動歡樂的，孩子們在緊張學習的同時會和老師同伴在一起快樂的唱歌、跳舞，我們也和孩子們玩各種音樂游戲來放松身心。來我們也來休息一下，玩?zhèn)€音樂游戲，體驗一下孩子們的歡樂。 (互動 ) 四、入學準備： ，我們將開展一系列的活
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