【正文】 生好的教育效果。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復(fù)雜的感情。家長要積極引導孩子適應(yīng)初中的學習生活。 學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 . 懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學連老師布置的任務(wù)都完成不了 . 學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識 . 對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。四、對家長的希望及建議 。三、家長代表及各學習階 段學生代表發(fā)言 。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設(shè)。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。 初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。他們既 “ 多愁善感 ” 又 “ 喜怒無常 ” 這常常令我們家長手足無措。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。 (4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 最后，在這里我謹代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成 “ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。 (3)、做一個細心型的家長。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點 ......顯得十分 “ 自戀 ” ，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠 “ 完美 ” 而沮喪。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。 部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。這些都是學習上的不良行為。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。八、班主任宣布家長會結(jié)束。葉圣陶先生曾深刻地指出： “ 什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。 首先有請楊萬成同學的家長發(fā)言，大家歡迎 。 初中生正處于少年期和青年前期 (或稱青春初期 )。 (5)、與成人世界的關(guān)系開始變化。 配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。歡迎家