【正文】 在進步，人們在生活和工作中需要的知識在提高。為什么？因為在做許多無用的工作時我們現(xiàn)在的教育和教學不僅需要努力，還需要熟練的工作。記得第一堂課，孩子們就像一群小猴子一般動個不停：有大聲說話的，有喝水的，有突然走開來的，有鉆到桌子底下的，有蹲在凳子上的，有腳架到桌子上的 ?? 活脫脫的 一個花果山?。÷?，孩子們開始學會聽鈴聲，學會舉手，學會排隊，學會打掃衛(wèi)生，學會寫作業(yè) ?? 每一個星期都有許許多多的進步，每一點的進步都令我感到欣慰。 我將繼續(xù)慢慢學習和摸索，繼續(xù)改進自己的課堂，繼續(xù)我的教育之旅！ 教師恒心教育心得體會（精選篇 5） 來不及回味，來不及思索，半個學期已經(jīng)過去了。 二．我的課堂上不聽課的學生幾乎為零，在我接收那三個新班之前，早就聽武老師說過，每個班都有不聽課的，有的甚至連課本都不帶，屢教不改。這句話提醒了我。所以，我每次都很認真的備課，反復研究教材，查找參考資料，看教材解讀，備學生，盡量充分地備好課。但同時要注意對學生做到收放自如。 積極撰寫論文和輔導學生作文。使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。這樣一來他們也體會到成功感，學習成績也不斷提高。因而 就要求在教學中注意細節(jié)，課前準備要充分。 另外，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。 三．要逐步建立自己的小課題，在這方面有些想法但還不成熟，我想實踐出真知，一定要去試一試，否則沒法驗證成功與否。 五．在學期初的第三個周末，我們迎來了劍橋預備級考試，對于學生們來說，這次考試很重要，因為學了一年英語了，到底自己是個什莫樣的水平，這是唯一檢測的，而且有權(quán)威的考試，更是檢測我們教師教學水平的方法。 經(jīng)過一個月的磨練，我也漸漸適應了教師的生活。這次，我正式成為了一名 教師，是名副其實的教師，而不是實習老師。做一名讓學生喜歡、家長信任、人民滿意的現(xiàn)代教師尤其困難，因為我們的現(xiàn)代教育不僅需要真正的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神和實現(xiàn)以學生為中心、教師為主導的教育理念的能力。我們的許多老師都在默默無聞地做著同樣的事情，許多老師走了，許多老師來了，或者他們也在做著同樣的事情。 學習是一種收獲，是一種壓力，更是一種動力！ 教育理論是人們在長期的教育實踐過程中總結(jié)、歸納、抽象、概括而形成的理性認識，是由概念、命題、原則等構(gòu)筑的系統(tǒng)的理論結(jié)構(gòu)，反映了教育活動現(xiàn)象背后的必然的聯(lián)系。在培訓學習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實 文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了技能知識、結(jié)交了新朋友?？梢哉f網(wǎng)頁學習的即時性，有利于我自主安排學習，減少了工作與學習的矛盾。 在學習過程中，我注重把握教材主線機器核心概念?，F(xiàn)在，有培訓頁了。通過教育技術(shù)能力中級培訓的各個模塊的學習，讓我對 freemind、word、 frontpage 等工具的操作更加熟練，教學資源的搜集途徑了解更多，多媒體課件的制作流程更加熟悉。 教育是一種復雜的社會活動，是一種永恒的社會現(xiàn)象，在不同時期，不同國家和地區(qū)表現(xiàn)出不同特征。 我只想成為學生喜歡的老師，父母信任的老師，人們滿意的老師。左祥平先生教學的成功不僅在于他的教學能力，還在于他是校長，是他的管理者，他的決策自然符合他的教學理念要求。我想，無論上課還是班主任工作，沒有反思就沒有進步，不知道自己成功在哪里、失敗在哪里，也就無法總結(jié)成功的經(jīng)驗，無法改正自己的不足。只要鼓足了勁實干，而且還要勤于思考，只有這樣才能有更長足的發(fā)展。 工作中的兩點不足 一．自己的學習意識還不夠強，緊迫感不強，機會總是垂青于那些有準備的人。要教好一個學生不難，但要教好整個班近 60 位學生就必須真正全心全意付出。尤其是在上周的決賽，真讓我受益匪淺。實踐是 中心，反思是中心之關(guān)鍵。充分利用班會課、品德課，有針對性的開展多形式、生動活潑、豐富的活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。 與任課教師、家長密切配合。 教師恒心教育心得體會（精選篇 7） 一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立 “ 以學生為主體 ” ， “ 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 ” 為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。為了使新教師迅速成長，學校特地進行了新教師與老教師師徒結(jié)隊的活動，作為一名新老師，的不足是缺少經(jīng)驗，對教學重點難點把握不住。 二．要有韌性，缺乏堅持到底的恒心，對于自己的專業(yè)成長，尤其是自己的專業(yè)知識，補 充的太少，流失的太多，自己也買了幾本專業(yè)知識書，總是有時間就看點，沒時間就算了，有時自己也忘了，從沒有真正的堅持下來，雖然工作中用到的不是太多，但也不能因此丟了自己的根本，凡事就怕堅持，只要堅持到了，就做到了。 三．這學期 __區(qū)舉辦了 “ 智慧型教師輔導