【正文】 當(dāng)一名英語(yǔ)老師。每個(gè)人都有理想，都有為理想而奮斗的權(quán)利。世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。 ” 后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們要為我們的理 想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵?“ 七門紅燈 ” 之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教育的 “ 利 ” 大于 “ 弊 ” ，這種制度淘汰了太多太多人。 我作為在座中的一員 ，也有理想。我會(huì)遇到好多困難和艱辛 ，彩虹總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷磨煉的人生才會(huì)更精彩，更有意義。 成功學(xué)上這樣定義理想：理想是對(duì)事物的合理想象或希望，跟空想、幻想不同，依靠自己的努力而實(shí)現(xiàn)。 我的理想個(gè)人演講稿大全篇 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 大家下午好！ 今天我演講的題 目是：我的理想。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也 琢磨不透的意思。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我 們送往成功的彼岸。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨 ?? 我渴望當(dāng)上英語(yǔ)老師，渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！ 我知道，雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。我問了一下老師，老師說在科學(xué)家研究問題的過程中，總是碰到這樣那樣的問題，這時(shí)他們就親自試驗(yàn)一下，如利用高錳酸 鉀測(cè)定果蔬中維生素 C含量的實(shí)驗(yàn)。 于是我買來整套的《福爾摩斯探案系類》，一時(shí)間班里也熱烈地關(guān)注起福爾摩斯來，我們幾乎都寫了福爾摩斯的。 ” 它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。 科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。 ” 不幸則是看不到愿景。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢 ? 前人說得好， “ 有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志 ” ，那些無志之人的 “ 志 ” ，就是美夢(mèng)，就是所謂的 “ 理想 ” ，他們把