我的理想個(gè)人演講稿大全5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 ?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上 ?如果你要告訴 我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想 ?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗 ?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么 ?? 因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢 ? 前人說(shuō)得好， “ 有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志 ” ，那些無(wú)志之人的 “ 志 ” ，就是美夢(mèng)，就是所謂的 “ 理想 ” ，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。 我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如 Einstein先生所言： “ 天才 =99%的汗水 +1%的靈感。 ” 不幸則是看不到愿景。我們常說(shuō) “ 力爭(zhēng)上游 ” 。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。為求 “ 索 ” ，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。 科學(xué)家需要有過(guò)人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。正所謂 “ 吹盡黃沙始到金 ” ，留下的一定是會(huì)閃光的。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是Albert ” 它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。 所以我一定要努力，克服困難，經(jīng)受磨礪，實(shí)現(xiàn)自己的理想當(dāng)一個(gè)像福爾摩斯那樣的大偵探，在驚險(xiǎn)刺激中偵破一個(gè)一個(gè)謎案，幫助需要幫助的人。 于是我買(mǎi)來(lái)整套的《福爾摩斯探案系類(lèi)》，一時(shí)間班里也熱烈地關(guān)注起福爾摩斯來(lái)，我們幾乎都寫(xiě)了福爾摩斯的。我們的曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng) 想也不會(huì)自動(dòng)成真。我問(wèn)了一下老師，老師說(shuō)在科學(xué)家研究問(wèn)題的過(guò)程中，總是碰到這樣那樣的問(wèn)題，這時(shí)他們就親自試驗(yàn)一下，如利用高錳酸 鉀測(cè)定果蔬中維生素 C含量的實(shí)驗(yàn)。 列夫 老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨 ?? 我渴望當(dāng)上英語(yǔ)老師，渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！ 我知道，雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。 我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我 們送往成功的彼岸。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。 雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是功不可沒(méi)的
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