【正文】 男：老師的愛像陽光，普照每一顆心靈，請欣賞大 1 班舞蹈《 __》。下面請欣賞學前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》 師：小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》 幼：眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈。 A：走進六月，伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞， B：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至； A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學們熱切的期盼中，欣然赴約。 合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠快樂、向上。 A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。 B：這是我們學校在全旗都為之驕傲的，同學們，我們慶幸在這所學 校里學習、生活。 A：校本課程的開設，學習生活變得豐富多彩。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動） 幼：老師，我們要用最美的舞蹈 ,最甜的歌聲 ,在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?! 合：現(xiàn)在開始！ 師：我們生活在同一片藍天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽。 女：今天是個開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請欣賞舞蹈《 __》。幸福的孩子啊，你可知道你的成長凝聚著多少人的心血 ?快樂的孩子啊，請帶著一顆感恩的心快樂地長大吧。 女：我們是一群快樂的女孩，掌聲有請大 2 班給我們帶來熱烈動感的表演《 __》。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》 師：六一節(jié)來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！ 幼：讓我們一起來聯(lián)歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》 師：手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》 幼：想唱就唱，要唱得響亮。 請欣賞獨唱《平凡媽媽》 A：五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。 B：祖國媽媽給于我們美好的學習、生活條件；老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長；生養(yǎng)我們的媽媽用甘甜的乳汁把 我們撫養(yǎng)大。請欣賞李碩瑤給我們帶來的架 子鼓獨奏： A：今天我們在這里相聚，享受同學 們的進步與成長； B：今天我們在這里相聚，領略同學們的潛力與特長； A：最后請欣賞舞蹈《歡聚一堂》 A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學校師生自強不息、厚德載物的萬古豪情。