【正文】 西、寧夏等地區(qū)。采收加工：南方在 11 月下旬至 12 月 中旬，北方在 10 月中旬至 11 月上旬收獲。 2附子：產(chǎn)于四川、陜西、貴州等地 采收加工： 6 月下旬至 8 月上旬采挖，母根和子根分開 , 母根及較小的子根曬干后為川烏 ,較大的子根習(xí)稱為 “ 泥附子 ” 炮制：附片：黑順片、白附片直接入藥。 一般霜降前后為集中收獲期，山藥現(xiàn)在多采用人工采挖，因山藥皮很薄，挖時要防止機(jī)械損傷，山藥帶泥包皮堆放，以待銷售?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻(xiàn)策。 通過實(shí)習(xí)，我對藥業(yè)生產(chǎn)的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn) 一步了解了藥品生產(chǎn)和管理的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。希望能引起各醫(yī)療單位負(fù)責(zé)人和廣大醫(yī)務(wù)人員的高度重視，從而在思想認(rèn)識上保證培訓(xùn)工作的順利開展，切 實(shí)保障了最廣大基層人民群眾的身體健康。 衛(wèi)生局將中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作納入了全年目標(biāo)任務(wù)考核，并在年終檢查時，對各醫(yī)院中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作進(jìn)行考核，督促各醫(yī)療單位對中醫(yī)藥人員培訓(xùn)工作的重視和落實(shí)。 衛(wèi)生局及時成立了以局長為組長，副局長為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的 _縣基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由醫(yī)政股全面負(fù)責(zé)推廣工作，并明確了各股室的具體職責(zé)。 在這里我不知不覺的融入了整個團(tuán)隊(duì)。 了解中藥學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力。 炮制：葛根：揀去雜質(zhì)，洗凈，用水浸泡，撈出，潤透，及時切片，曬干。再取出，除去甘草、黑豆，曬至六成干，燜潤后切片，曬干 . 蒸制 用水浸至內(nèi)無干心，取出，蒸至內(nèi)無白心，口嘗微有麻辣感時，晾至 6 成干再燜潤后切厚片，干燥。 炮制：篩凈灰屑，除去雜質(zhì)，置蒸籠內(nèi)蒸透，取出曬干。 炒制 取甘草片置鍋內(nèi)，用文火炒至深黃色為度，取出，放涼。放在太陽下曬至半干，除凈根上的泥土，集中堆悶發(fā)汗，使根條中央成紫黑色再攤開曬至全干。 切制 ：洗凈，潤透，切厚片，干燥。 大黃炭：取大黃片置鍋內(nèi)，用武火炒至外面呈焦褐色 (存性 )，略噴清水，取山曬干。 黨參：產(chǎn)于西北地區(qū) 1 采收加工： 910 月采收去雜質(zhì)曬至半干搓揉在曬干 ② 炮制：黨參：洗凈泥沙后潤透去蘆，切片或切段，曬干。主要是在北京同仁堂學(xué)習(xí)常見中藥的鑒定和加工的基本方法，認(rèn)識中藥材主要種類，了解常見中藥材主要產(chǎn)地及其藥用種類和品種： 蒼術(shù)：產(chǎn)于西北地區(qū) ① 采收 野生茅蒼術(shù)春、夏、秋季采挖，以 8 月采挖的質(zhì)量最佳；家種的蒼術(shù)需生長兩年后起收。置通風(fēng)干燥處。朝鮮、日本、蘇聯(lián)也有分布。 采收加工：播種第二年秋后 地上部枯萎時刨收，挖時需要深挖，刨出后去掉殘莖，曬半干撞去皮再曬干。秋季倒苗后挖取。 炒枸杞子 將生枸杞子用菟絲子拌炒至鼓起，篩去菟絲子。 2草烏：生于山坡草地或疏林中。 炮制 白芍：揀去雜質(zhì)，用水浸泡至八成透，曬晾，潤至內(nèi)外濕度均勻，切片，干燥。 很多工藝流程都親自實(shí)踐了，開始較慢，后來就熟能生巧了。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)際動手、人際溝通能力和團(tuán)體協(xié)作精神，做事有高度的責(zé)任感和嚴(yán)格律己的原則 。 。從 x 月 1 日起，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院陸續(xù)成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定主講老師，制定培訓(xùn)課程表、準(zhǔn)備培訓(xùn)教材以及培訓(xùn)地點(diǎn)、教室等各項(xiàng)工作，并建立嚴(yán)格的考勤制度。 3 研究生期間，一直在安徽中醫(yī)學(xué)院藥理教研室從事新藥與中藥復(fù)方或單體的安全性、毒副作用、藥效及作用機(jī)制的研究，有較強(qiáng)的藥理試驗(yàn)動手與操 作能力以及分析問題和處理問題的能力，同時擔(dān)任本科生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，增加了自己的閱歷與語言表達(dá)能力，使得自己的理論與實(shí)驗(yàn)技能操作有了進(jìn)一步的提高，并獲得了老師及學(xué)生的一致好評 。我最的特點(diǎn)是：熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。 通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力： 掌握中醫(yī)藥基本理論和熟悉臨床用藥的基本知識。 在實(shí)習(xí)中將理論與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能的多動手操作，不懂的及時問前輩師傅。 炒白芍；取白芍片，置鍋內(nèi)用文火炒至微黃色，取出，放涼。 采收加工：秋季采挖，除去殘莖、須根及泥土，洗凈，干燥。采收時，切忌損壞樹枝和花蕾，以免