【正文】 促進客戶多頻次、多品種使用，帶動個人銀行業(yè)務(wù)全面發(fā)展 。 各行應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，積極篩選 3―4 個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當(dāng)天消費達到標(biāo)準的客戶采取現(xiàn)場贈禮的方式，提升活動的轟動效應(yīng)。對城市中匯款頻率較高的人群，如商業(yè)社區(qū)經(jīng)商人員、外出務(wù)工群體等，積極開展社區(qū)營銷活動，提高營銷活 動的有效性 。 ，客戶外出較多，各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業(yè) 。 了解一些少數(shù)民族 ⑴( 出示一些少數(shù)民族的圖片 )他們是哪個民族的 ?各有什么特點呢 ?(請幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論 ) ⑵ 幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏 聽到這首歌曲，你想到了哪個民族 ?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習(xí)俗等。 邀請南音演奏樂隊。 活動內(nèi)容： 了不起的中國人： 師生共同收集材料，在區(qū)域中 安排如 “ 奧運會 ”“ 國旗、國歌 ”“ 京劇 ”“ 中國功夫 ” 等內(nèi)容。 四、參加人員：花城社區(qū)居民 。 活動結(jié)束，演職人員和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影 留念。 將作品送給 “ 祖國 ” 。 (3)大家會怎樣慶祝呢 ? (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。 9： 00— 9： 30 時暖場，播放音樂。 超級問答賽： 通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。 國慶節(jié)主題活動策劃方案篇 4 活動目標(biāo)： 了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。 通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。 師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎 ?誰過生日了 ? 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義 你們知道國旗節(jié)是哪天嗎 ?是誰過節(jié)啊 ?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認識 ) 出示中國地 圖，幫助幼兒了解祖國 ⑴ 這是什么 ?是哪個國家的地圖 ?中國大嗎 ?從圖上 _地圖的輪廓像什么 ?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎 ? ⑵ 現(xiàn)在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。主要內(nèi)容有 : ，各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發(fā)送省分行統(tǒng)一制做的一張節(jié)日，并同時準備一定金額的禮品。 抓住和國慶節(jié)的有利時機開展 “ 金秋營銷 .產(chǎn)品歡樂送 ” 社區(qū)營銷活動，穩(wěn)步推進第二階段社區(qū)營銷工作。 刷卡消費達 5000 元 (含 )以上，贈送價值 150 元禮品 。以下是小編精心收集整理的主題活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 2.“ 金秋營銷 .卡慶雙節(jié) ” (1)活動期間申請卡免收當(dāng)年年費。 ，嚴格按照有關(guān)要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務(wù)，為客戶營造良好的節(jié)日服務(wù)環(huán)境。 (四 )“ 金秋營銷 .產(chǎn)品歡樂送 ” 活動。 通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習(xí)慣。 播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。 國慶問答賽： 根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。 (__) (4)交通、安保。解放軍閱兵的光碟或圖片。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對 “ 國慶節(jié) ” 有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。 通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ?(___、 ___) (2)發(fā)放入場券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握 “ 抬頭背面人 ” 的繪畫技巧