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正文內(nèi)容

語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)5篇(留存版)

  

【正文】 一學(xué)年的學(xué)習(xí),多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,但有部分后進(jìn)生問(wèn)題仍很?chē)?yán)重。 (2)組織并完成第一輪復(fù)習(xí)。做好考試 的命題,審題,閱卷,分析講評(píng),考后與思想疏導(dǎo)工作。 提高優(yōu)秀率和及格率。 改進(jìn)課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高。我要養(yǎng)成每天記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,不留衛(wèi)生死角。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。 ,引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣,并通過(guò)書(shū)籍、組織讀書(shū)活動(dòng)的方式,讓閱讀走進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,從而擴(kuò)大學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的思維能力。 。 作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料,書(shū)籍,認(rèn)真記錄自學(xué)筆記 。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合 到備課和講課上來(lái)。并且所有的積累以及周記都要寫(xiě)上日期。 繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在能力方面參差不齊,整體上沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,語(yǔ)文基礎(chǔ)明顯薄弱。 二、主要教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃安排 (1)完成高中第五冊(cè)教學(xué)及讀本中一些重要篇目的學(xué)習(xí),力求做到充分借助讀本,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的閱讀習(xí)慣,通過(guò)比較、分析與歸納,借鑒或吸取有益的養(yǎng)分,從而提高語(yǔ)文素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)語(yǔ)言綜合能力。力求讓學(xué)生 考一次,長(zhǎng)一智 。 使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語(yǔ)言,教授學(xué)生分析文章語(yǔ)言的角度和方法,訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力,培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力,提高語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的能力。課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。 。 建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì),充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助班主任班級(jí)管理。在實(shí)際工作中,我將努力遵循,并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。 五、教科研工作 。 ,提升學(xué)生的閱讀品位,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。 課后及時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,以便在教學(xué)過(guò)程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn),彌補(bǔ) 不足。積極參 加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),按要求記錄學(xué)習(xí)筆記 。為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的
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