【正文】 活動一下身體，準(zhǔn)備接下來的訓(xùn)練吧。 玩法： 師生一起聽音樂做律動，做好活動前的熱身準(zhǔn)備。 三、競賽游戲，強(qiáng)化一個跟著一個走的有序行為。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂磁帶。 小熊過橋。 活動過程： 一、討論西瓜的外形特征 西瓜長得什么樣 ? 我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜 ? 二、手拉手變成大西瓜 變成一個大西瓜。 大型積木門洞 6 個。要求： “ 走小橋，過山洞，不著急，排好隊，一個一個不擁擠。 (根據(jù)兒歌節(jié)奏，從腳開始，十指沿著身體爬到頭頂。 教師帶領(lǐng)幼兒在空地上試飛，并提醒幼兒在飛的過程中注意聽指揮，注意不碰撞。 音樂《這是小兵》、《碰一碰》。 幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。小結(jié)：我們一個跟著一個走，不推也不擠，也不掉隊，這樣既安全又快速。 能積極參與游戲，體驗(yàn)體育活動帶來的樂趣。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 活動準(zhǔn)備： 平衡木，大積木若干，洋娃娃一個，小熊頭飾一個。 (1)介紹游戲內(nèi)容：這里有一座小橋，河對岸住著洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必須從橋上走過去，你們瞧，小熊是怎樣過橋的教師戴上頭飾邊念兒歌，邊走過平衡木。 (幼兒手拉手，圍成一個大圓圈 ) 變成一個小西瓜。 毛絨玩具和幼兒人數(shù)相等，大筐子一個。 ” 第一次游戲，師注意觀察。 )教師問： 摘什么 ?幼兒答： 摘桃子。