【正文】 練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。 （ 1）、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的資料。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。 五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)： (一 )教學(xué)措施： 在教學(xué)過程中教師主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其主動(dòng)性和競爭認(rèn)識。 確定目標(biāo) 《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實(shí)施體育工作的依據(jù)。行進(jìn)間傳球 十 周： 技巧 :前滾翻 。跳遠(yuǎn)接力 四 周： 花樣踢毽 。其中跑是蹲踞式起跑、 30 米障礙跑、耐久跑等 。強(qiáng)調(diào)隱性課程理念，加強(qiáng)主課延伸要求，切實(shí)提高學(xué)生身心發(fā)展能力。 本學(xué)期教材在學(xué)科中的地位和作用。 （ 5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容 總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。 根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好 “ 兩課兩操一活動(dòng) ” 的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促 學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為 適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。 當(dāng)好一個(gè)體育教師其實(shí)并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到最好，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠健康成長，實(shí)現(xiàn)自己做為一個(gè)體育教師的責(zé)任！ 體育教師教學(xué)計(jì)劃篇 2 一、基本情 況： 本學(xué)期所教的是八年級六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在 45 人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙；學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)；學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。 著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。體育教學(xué) ,要培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好 ,在學(xué)習(xí)中進(jìn)行成功有效的交往 ,從而形成積極進(jìn)取樂觀向上的作風(fēng)和生活態(tài)度 .通過體育教學(xué)活動(dòng) ,獲取和應(yīng)用體育基礎(chǔ)知識和基本運(yùn)動(dòng)技能 ,形成正確的身體姿勢 ,建立和諧的人際關(guān)系 ,增進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力 ,為養(yǎng)成健康的生活方式 ,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣 ,而終身受益 . 通過分層學(xué)習(xí) ,讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用，懂 得一些保護(hù)自身健康的簡單常識和方法，體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察，積極思考，與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用： 由過去 “ 育體 ”“ 練身 ” 為主的方法，擴(kuò)展向同時(shí) “ 啟智 ” ，求知、調(diào)心、育人的綜合多樣化方法體系，從簡單的 “ 一刀切 ” 的方法手段，向促使學(xué)生在已有水平上都有所發(fā)展且能夠充分發(fā)展的方向邁進(jìn)，挖掘教材的功能 ,體現(xiàn)其趣味性和社會(huì)性的作用 ,充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，促使學(xué)生身心全面發(fā)展。 二、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法 內(nèi)容：全面提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)課堂參與意識和學(xué)習(xí)興趣。 二、教學(xué)目的 在《大綱》中 ,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的 :通過體育教學(xué) ,向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育 ,增進(jìn)學(xué)生健康 ,增進(jìn)體質(zhì) ,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展 ,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。投準(zhǔn)練習(xí) 單腳交換跳 。擲壘球 球性練習(xí) 。體育教師堅(jiān)持 “ 繼續(xù)學(xué)習(xí) ” ，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研潛力。 (二 )教學(xué)重點(diǎn)： 結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)。 因材施教，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 （ 5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫忙的合作意識的資料 總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生用心參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的這天，我們教師在提高自身的教育潛力的基礎(chǔ)上，就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生。以基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。 結(jié)合教材資料安排德育資料。 三、教學(xué)目標(biāo)和要求 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 四、課時(shí)安排： 每周 3 課時(shí)，每期共 60 課時(shí)。出現(xiàn)了競爭認(rèn)識。實(shí)施 “ 分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度 ” ， “ 負(fù)責(zé)到人，工作到位 ” 的職責(zé)制度，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實(shí)。原地傳球 籃球 :傳球比快 。放松操 立定跳遠(yuǎn) 。課次較多的是跑、投擲和游戲。 認(rèn)真輔導(dǎo)：課內(nèi)外并舉。 向同伴展示學(xué)會(huì)的簡單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作 在游戲比賽中發(fā)展跑的能力 練習(xí)中鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì) 在練習(xí)中掌握跳繩等練習(xí)的技巧 合作探究 ,在練習(xí)中體會(huì)排球等球類的各種動(dòng)作 知道做好操的重