【正文】 ：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。） （主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑? 吃粽子 請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。在端午佳節(jié)，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進(jìn)粽子里，可以增加孩子和家長對中國傳統(tǒng)文化的 了解和認(rèn)知感，培養(yǎng)親子感情。 三、活動時間和地點 時間： 20__年 6 月 9 日 地點： __市養(yǎng)老院 四、活動內(nèi)容 到養(yǎng)老院為孤寡老人送去節(jié)日的祝福，現(xiàn)場與老人們一起包粽子，陪老人度過一個歡樂的節(jié)日。 （ 1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識。 請老師們將相關(guān)的活動照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于 24 號前發(fā)至邊老師郵箱。 通過端午節(jié)來懷念屈原。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。 五、活動內(nèi)容 (一 )以 “ 我們的節(jié)日端午節(jié) ” 為主題，廣泛開展愛國主義活動。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。 三、活動目的 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。在活動結(jié)束后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。 參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原 —— 這位可歌可敬的愛國詩人。龍舟長 10 米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納 20至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關(guān)主題的，在學(xué)生中開展端午節(jié)競賽，引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。 端午節(jié)活動策劃方案四 端午節(jié)是我國中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個親友團聚的日子，而養(yǎng)老院的老人們在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，卻依然見不到兒女，不能享受那份團聚的天倫之樂。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的以及民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。 各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容。 二、活動時間： 6 月 23 日 —— 6 月 24 日 三、活動安排： 舉行一次有關(guān)端午節(jié)的班