【正文】 能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，但他們?nèi)鄙偕鐣?huì)經(jīng)歷。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念。而女生由于生理上發(fā)生微妙的變化，害怕上體育課。 教學(xué)內(nèi)容 新課標(biāo)六上課本及六上同步閱讀和《新語(yǔ)文資料庫(kù)》六上部分文章。主要包括閱讀水平，寫作水平，朗讀水平，寫字水平，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程，通過(guò)學(xué)生操作觀察演示，實(shí)驗(yàn)的方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。 以平時(shí)評(píng)價(jià)為主，以期中評(píng)價(jià)為輔 。默讀課文有一定的速度。充沛運(yùn)用電教設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率。 進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力。 通過(guò)學(xué)生每天的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)自己出現(xiàn)的難題進(jìn)行分析和解決。體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。 加強(qiáng)檢查力度 ，要求背誦和默寫的要落實(shí)到位，做到人人過(guò)關(guān)。 親近母語(yǔ)，親近世界優(yōu)秀文 化，豐厚學(xué)生底蘊(yùn)，形成語(yǔ)感。 四、情況分析： 學(xué)情分析 六年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在 11— 12 歲左右，進(jìn)入青春發(fā)育期。 為了使學(xué)生真正體味本課程所要達(dá)到的教育目標(biāo)，就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。2023 年六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃 (5 篇 ) 時(shí)光在流逝，從不停歇，相信各位教師對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧 !做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔 !那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎 ?以下是小編整理的 2023 年六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考！ 2023 年六年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃【篇 1】 一、學(xué)生情況分析： 六年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。 四、課時(shí)安排 一周二課，其間也可安排一些勞動(dòng)，踏青、參觀、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒極不穩(wěn)定。 提高學(xué)生學(xué)習(xí)古文的能力，熏陶傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。 加強(qiáng)差生的指導(dǎo)工作，保持差生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)差生學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進(jìn)生，加強(qiáng)作文指導(dǎo)。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察，分析及推理的能力。 每單元結(jié)束后利用單元過(guò)關(guān)題進(jìn)行有效地單元檢測(cè)和評(píng)價(jià)。注意積累詞語(yǔ)，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。 積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。能背誦指定的課文。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性檢測(cè)和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生進(jìn)行及時(shí)反思和改正。 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，重視發(fā)展學(xué)生智力和培養(yǎng)學(xué)生能力。 加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自身語(yǔ)文素養(yǎng)。提高學(xué)生閱讀能力，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。給課堂管理帶來(lái)一定難度。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心