【正文】 門技術(shù)是需要長期練習(xí)。 有一句話我很喜歡： “ 成功的人不在于你認(rèn)識了多少人，而在于多少人認(rèn)識了你。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學(xué)生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當(dāng)中，想通過社會實踐更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識， 鍛煉自己的實干 。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生，所以要多練。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。我們的上班時間異常緊湊， 08： 0012： 00， 13： 0017：30， 18： 30—— (加班 )。就在這次實踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。有人當(dāng)天就因為種種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅持不下去了 2024 年大學(xué)生暑期實踐報告 2024 年大學(xué)生暑 期實踐報告。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性 。而那里是工作的 場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而發(fā)奮，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛質(zhì) !記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。也許是孩子們太小，不能明白這件事的含義，也許是另一種思想一向影響著他們 “ 離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。同時在實踐中幫忙別人。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐?，F(xiàn)在時間不等人，只有更多努力的工作，才可以做的更好，我一直以來都是這樣過來的，相信自己可以做好。成功靠的是什么 ?細(xì)節(jié) !什么是細(xì)節(jié) ?剛才所說的也是 !工作中有許多的細(xì)節(jié)，比如在 焊接的時候必須加一個水管，如果忘記了呢 ?那將是什么的情形 ?浪費的包括人力物力財力，如果每個人都忘記加一個，那就將損失慘重，先不說構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會主義社會了，因為這本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的，企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好， 談何發(fā)展 ?說的已經(jīng)回到所學(xué)的專業(yè)上來了，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水，循環(huán)使用等等。經(jīng)過組長的一番話，我終于明白到，做好事才是真正的目的，并不是說隨便應(yīng)付就能了事，工作不等同于玩笑，必須做到 !適應(yīng)能力也在考驗著我。此次目的在于體驗工廠的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會，為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應(yīng)用與工作中。所以我決定，從他們的個人開始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。我先跟家長通了個電話，進(jìn)行了初步的接觸和交流，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在對學(xué) 生進(jìn)行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的。 社會實踐報告怎么寫篇 7 暑假社會實踐活動是學(xué)校向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。另外，了解企業(yè)間的必要聯(lián)系有利于增強企業(yè)自身競爭力。在實踐中，自己的經(jīng)驗不足，制錯單了，美美的提成就進(jìn)入別人的口袋里了，這是教訓(xùn)，教訓(xùn)自己太嫩就不要和別人比，經(jīng)歷和時間省著點，多學(xué)點務(wù)實的。在我掌握了工作節(jié)奏后，我開始揮霍它了，不會想太多的后果，只要不為別人的午餐買單，我都可以的。 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書 。在 現(xiàn)今社會，招聘會上的大 字報都總寫著 “ 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ” ，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ? 為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在這段假期里，耐不住閑的我開始了假期社會實踐 —— 走進(jìn)我準(zhǔn)二姐夫家經(jīng)營的酒店，做一名服務(wù)員。在這次的社會實踐里，我體會到了工作是很苦的。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。一定要相信自己，因為我總是對自己說勇敢點，挫折 ?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的。當(dāng)超市的管理人了解了我一番后，就讓一個老員工帶著我開始工作了，先是熟悉整個收銀臺的事務(wù)，了解整個收銀的操作流程。因為打工一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力 。我在 __年寒假里進(jìn)行了一次社會實踐服務(wù)員。店里人手本來就不夠，根本不可能被炒魷魚了。 七天來，學(xué)到很多知識，也遇到太多想不到的問題。 學(xué)校開設(shè)的課程并不完全適合每一位同學(xué)，那么，我 們自己為什么不根據(jù)自身條件和能力以及知識的掌握程度來做一份大致的。與同事的溝通也同等重要。 ” 努力地去認(rèn)識他人，也是讓他們認(rèn)識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會每一句睿智的語言。想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。回來以后，對于這 種情況，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目。經(jīng)過了一個月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會，當(dāng)別人稱我 “ 老師 ” 時，已沒有了昔日的逃避與羞澀。后來，我了解到，和我同在一個部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生，當(dāng)然，小學(xué)，初中，高中，中專和大專的員工。最基本的禮貌，見到同事和上司，打個招呼問句好。也難怪，有人評價我們的大學(xué)生，工作效率低，對廠方的要求高。想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)聯(lián)復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。透過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。 孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。因此我覺得在校大學(xué)生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。而交流和明白將會 是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。相信這次社會實踐并不只是帶給我以上這些，我肯定 ! 大學(xué)最后一年，還有很多事情要做，不過我相信自己會做的更好的，努力去實現(xiàn)自己的夢想，去實現(xiàn)自己小時候定下的目標(biāo)。這些都是小事，很平常，可實施起來又有多少人真正做到 ?我想我是可以的。開始時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了 ?帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺資企業(yè)，產(chǎn)品主要銷往歐洲英國等