【正文】 感極強，和同學相處也很好。你天資聰慧，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現自己。平時勞動你認真負責，團結同學，學習上還缺乏主動精神，方法有待 于改進，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強，盡快適應中學生活。各科基礎知識比較扎實。希望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點，增強自律性。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的 !挺直腰桿向前看，一切都很精彩 ! 8. xx 同學：你是一個活潑可親，好學上進，熱愛生活的小女孩兒。但你的 自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧，比較貪玩。期待你取得成功。你團級同學，尊重老師。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。 22. 你性情溫和，為人真誠友好，雖說你學習中文時間不長， 但你還是很努力，令老師深感欣慰，你的外語是優(yōu)秀的。 16. 你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。一學期來，你作業(yè)認真， 課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能接受老師的教導，改正不足。 5. 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇 于探索，富有進取心的好學生。你勞動認真，上課積極回答老師的提問，這是要發(fā)揚的 。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭 “ 百尺竿頭，更進一步 ” 。 12. 具有樸素、勤奮的品質，上課能專心聽講，注意力集中。 18. 誠實，文靜是你良好的一面 。但是你平時對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺，愛講話，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講，老師們真為你傷了腦子。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫， “ 多問的人將多聞 ” ，你一定能暢游在知識的海洋里。 3. 也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次 !，在這個過程中，你就會發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑，從而盡快地趕上 !即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。學習目的明確，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。 4. xx 同學：你的質樸和善，嚴于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。期望你在新的學年里取得更大進步。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點。對老師有禮貌，集體榮譽感強。老師建議你在努力學習的同時，要學會調節(jié)學習方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。 初一第一期末學生評語 1. 你是一個善良的孩子。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌