【正文】 公司所有員工 三：培訓(xùn)期間： 新員工入職培訓(xùn)，一般在入職一周內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，包括集中崗前培訓(xùn)及后期的崗位指導(dǎo)培訓(xùn)，行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期，確定員工簽字。 ) 三、培訓(xùn)對象 某公司全體新進(jìn)員工。脫崗培訓(xùn)中使用。培訓(xùn)的具體目標(biāo)是對總目 標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價(jià)值觀層面能認(rèn)同企業(yè)的文化。企業(yè)應(yīng)注意，培訓(xùn)評估完成后，需要撰寫培訓(xùn)評估，內(nèi)容包 括培訓(xùn)項(xiàng)目概況、培訓(xùn)結(jié)果、評估結(jié)果及改進(jìn)建議，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結(jié)和持續(xù)改進(jìn)。若跨部門鍛煉，則有多個(gè)業(yè)務(wù)部門共同負(fù)責(zé)。 3，差距分析。 四、培訓(xùn)方式 脫崗培訓(xùn)：采用集中授課的形式。公司歷史與發(fā)展前景，公司的企業(yè)文 化與經(jīng)營理念 。以及對員工培訓(xùn)過程問題進(jìn)行改正，以便更有效地提高員工必備的各種能力。 ② 考后反饋：培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要及時(shí)主動(dòng)的與培訓(xùn)對象溝通， 360 度考核。 通過使用這些方法，我們了解了員工對工作的態(tài)度和滿意程度以及領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的重視程度。 針對新員工的培訓(xùn)，用簡單的理論、實(shí)操的比率來區(qū)分是沒有意義的。 四、專人制 這是一種比較理想的新員工培訓(xùn)方式。無可否認(rèn)，培訓(xùn)是管理的一部分職能，是每位經(jīng)理和主管所必須承擔(dān)的職責(zé)，但作為新員工入職培訓(xùn)不應(yīng)占用他們過多的時(shí)間與精力，而應(yīng)均衡地重視每個(gè)管理職能，給每種培訓(xùn)合適的份量，如果這些部門經(jīng)理和主管將工作時(shí)間大部分只是一味地去培訓(xùn)新員工，那么建議酒店給他們發(fā)放培訓(xùn)員的 39。 上崗培訓(xùn) 。保證服務(wù)質(zhì)量，保持工作高效率。 培訓(xùn)對象： 超市生鮮所有在職員工。 培訓(xùn)介紹：介紹培訓(xùn)的主題和課程講解以及培訓(xùn)的主要內(nèi)容，提前十天通知員工，在培訓(xùn)兩天前再次通知便于確定培訓(xùn)人數(shù)。 部門崗位培訓(xùn) (新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé) )：介紹新員工認(rèn)識本部門員工 。 公司內(nèi)部宣傳 “ 新員工培訓(xùn)方案 ” ，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓(xùn)工作的重要意義。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情況，逐步減少培訓(xùn)內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。針對不同類別的新員工針對性培養(yǎng) 。一般應(yīng)包括教室、會議室、工場、教材、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要盡量考慮員工的感受。 我們建議企業(yè)使用在國內(nèi)外應(yīng)用最廣的培訓(xùn)效果四級評價(jià)模型，這個(gè)模型將培訓(xùn) 的效果分為四個(gè)層次： 反應(yīng)層，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，通過滿意度調(diào)查了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受 。 四、明確培訓(xùn)方案的適用對象 如本方案適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。需求分析是確定培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。 八、培訓(xùn)反饋與考核 培訓(xùn)所進(jìn)行的公司：部門培訓(xùn)應(yīng)在公司選定培訓(xùn)師指導(dǎo)下進(jìn)行，公司每培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套 “ 新員 工培訓(xùn) ” 表。介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容、部門內(nèi)的特殊規(guī)定 。 提前安排教室，檢查教室的設(shè)施有無故障。 考試時(shí)間：每門培訓(xùn)課程結(jié)束的第二天下午 __。 2)提高自身綜合素質(zhì)。 晉階培訓(xùn) 。 二、放任制 由于培訓(xùn)只是管理的一部分職能，故部門經(jīng)理主管還有很多事情要處理，每逢培訓(xùn)部與他們意見左右時(shí)，就會以培訓(xùn)只是很少的一部分，不能因少失大等來阻礙培訓(xùn)工作的順利開展。其實(shí)采用大課形式的培訓(xùn)效果并不理想，特別是酒店行業(yè)要求很多服 務(wù)細(xì)節(jié)，僅僅靠這幾節(jié)大