【正文】 強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。比如有這樣一個案例，一名青少年因?yàn)榕c同學(xué)語言不和而發(fā)生激烈爭吵，最后演變?yōu)榇蚣芏窔?，一名青少年因下手過重而造成另一名同學(xué)死亡，最終進(jìn)入大牢，讀到這，我都不得為這位錯手殺人的同學(xué)感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)牢中。很簡單，我們應(yīng)該等綠燈，走斑馬線，但是生活中絕大多數(shù)人會沖過馬路，盡管我們都懂得生命誠可貴，都了 第 5 頁 共 6 頁 解交通法，可有些時(shí)侯，情愿不自由也就自由了。我們青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會辨認(rèn)是非與自控，為了 第 6 頁 共 6 頁 自己，也為了父母和老師，不要做違反法律的事。我們都還未成年，還有很多美好的事物等著我們。 讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪。國家制定相關(guān)的法律，目的是為了人民能實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，青少年是祖國的棟梁，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上。青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。 遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面 的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時(shí)都誤殺了他人。由于學(xué)業(yè)，家庭 等各方面的壓力，許多學(xué)生的心理問題也急劇惡化。做對自己有益的事，做對別人有益的事，做可以創(chuàng)造價(jià)值的事