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5群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議致辭(留存版)

  

【正文】 變成廣大群眾的自覺(jué)行動(dòng)。中央和省委、州委領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神,是我縣深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的基本遵循,也是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)的根本保障。 (三)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),是推動(dòng)瀘西科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。每個(gè)黨員干部一定要消除 “ 熟視無(wú)睹 ” 、 “ 見(jiàn)怪不怪 ” 、 “ 理所當(dāng)然 ” 等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),牢記 “ 奢靡之時(shí)、危亡之漸 ” 的古訓(xùn),在教育實(shí)踐活動(dòng)中,一個(gè)一個(gè)地對(duì)照,一條一條地查擺,一項(xiàng)一項(xiàng)地整改。鏡子可以照自己,也可以照別人,這次主要是照自己,不能習(xí)慣于 “ 化妝 ” 后才照鏡子。我們治病要敢于下猛藥、下管用的藥,這樣才能做到藥到病除。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者,更是活動(dòng)的參與者。全縣教育實(shí)踐活動(dòng)涉及 1059 個(gè)黨組織、 萬(wàn)多黨員,量大、點(diǎn)多、面廣、戰(zhàn)線長(zhǎng)。要運(yùn)用靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式,抓好基層黨員的學(xué)習(xí)教育。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子、每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要在對(duì)照檢查材料的撰寫上下功夫、花大力氣。要實(shí)行開(kāi)門整改,向群眾作出整改 第 18 頁(yè) 共 21 頁(yè) 承諾,及時(shí)公布整改情況,請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督,確保整改成效讓群眾看得見(jiàn)、感受得到、大多數(shù)人滿意??h委對(duì)全縣教育實(shí)踐活動(dòng)負(fù)總責(zé)。總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做 法,廣泛宣傳先進(jìn)典型,善于發(fā)現(xiàn)、深入挖掘一批叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型,用身邊事教育身邊人。要 “ 嚴(yán) ” 字當(dāng)頭、 “ 實(shí) ” 字為先,敢于 “ 唱黑臉 ” 、 “ 當(dāng)包公 ” ,講原則不講關(guān)系、講規(guī)矩不講面子,對(duì)不足之處明確指出,對(duì)存在問(wèn)題責(zé)其糾正,督促整改,切實(shí)發(fā)揮好督促把關(guān)作用,確保整個(gè)活動(dòng)的高質(zhì)量。 四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是前提,解決問(wèn)題是關(guān)鍵,形成長(zhǎng)效是根本。各 第 16 頁(yè) 共 21 頁(yè) 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、干部要采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式,聚焦 “ 四風(fēng) ” 找問(wèn)題,一風(fēng)一風(fēng)地找,一事一事地查,不能 “ 跑偏 ” 、 “ 散光 ” 。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委、州委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神,把握好教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟。 “ 照鏡子 ” 不認(rèn)真照就看不出美丑, “ 正衣冠 ” 松松垮垮就樹(shù)不起形象, “ 洗洗澡 ” 舒舒服服泡溫水就難以清身潔己, “ 治治病 ” 藥力不夠也難以藥到病除。 (四)正確把握活動(dòng)的基本原則。我們 “ 洗澡 ” 要常洗冷水澡,如果一味只是舒舒服服洗溫水澡,就難以真正做到清身潔體。清廉是共產(chǎn)黨人的本色,飽含著群眾的期待,黨能 否始終密切聯(lián)系群眾,關(guān)鍵就看清廉關(guān)能不能過(guò),我們必須時(shí)刻保持清正廉潔、克己奉公的政治本色。從縣屬單位部門看,有的紀(jì)律松弛,上班時(shí)間玩游戲、炒股票、逛淘寶、看花邊新聞;有的缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神,等靠要思想突出,工作按部就班,得過(guò)且過(guò);有的無(wú)事嫌官小,有事嫌官大,錦上添花的事?tīng)?zhēng)著做,雪中送炭的事無(wú)人管,辦事拖 拉推諉;有的奢侈浪費(fèi)、大手大腳,超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)接待;有的玩心太重、貪圖享受,工作能力天長(zhǎng)地久無(wú)長(zhǎng)進(jìn),牌技唱歌水平年年有提升;有的利用職務(wù)之便,借親屬婚喪嫁娶, 第 6 頁(yè) 共 21 頁(yè) 乘機(jī)斂財(cái),收受賄賂,等等。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要著力破解因 循守舊、觀念落后,精神懈怠、能力不足,基礎(chǔ)滯后、條件不足,產(chǎn)業(yè)弱小、活力不足,體制不順、機(jī)制不活等難題。下面,我講四點(diǎn)意見(jiàn)。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,加強(qiáng)黨的自身建設(shè),鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的必然選擇。作風(fēng)不正、知行不一、文山會(huì)海、花拳繡腿、貪圖虛名、弄虛作 假的形式主義誤事傷民;脫離實(shí)際、脫離群眾、高 第 5 頁(yè) 共 21 頁(yè) 高在上、漠視現(xiàn)實(shí)、唯我獨(dú)尊、自我膨脹的官僚主義貽害無(wú)窮;貪圖安逸、不思進(jìn)取、拈輕怕重、情趣低俗、玩風(fēng)盛行的享樂(lè)主義腐蝕干部;鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度、節(jié)慶泛濫、生活奢華的奢靡之風(fēng)危害公信。務(wù)實(shí),要求要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng);堅(jiān)持陣地下移、重心下沉,問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾 第 8 頁(yè) 共 21 頁(yè) 之風(fēng);堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,厲 行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。同樣,我們的思想和行為也會(huì)沾上灰塵,也會(huì)受到政治微生物的侵 襲,因此也需要洗澡。重點(diǎn)對(duì)各單位組織紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,專項(xiàng)整治消極應(yīng)對(duì)工作、經(jīng)常曠工、請(qǐng) “ 霸王假 ” ,上班期間上網(wǎng)看電影、逛淘 第 11 頁(yè) 共 21 頁(yè) 寶、玩游戲、炒股票,在編不在崗、吃空餉、拿錢不干事等問(wèn)題。要盯住作風(fēng)問(wèn)題不放,從小事做起,從具體事情抓起,敢于動(dòng)真碰硬,不回避、不掩飾、不等不靠、立行立改,切實(shí)解決好教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療、住房、生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、執(zhí)法司法、征地拆遷等關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題,讓群眾話有地方說(shuō)、事有地方辦、困難有人幫、問(wèn)題有人管,解決聯(lián)系服務(wù)群眾 “ 最后一公里 ” 的問(wèn)題,讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效。一要以良好的學(xué)風(fēng)抓學(xué)習(xí)。查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵,問(wèn)題找準(zhǔn)了、批評(píng)搞好了,就有了方向、有了目標(biāo)。相互批評(píng)要開(kāi)門見(jiàn)山、直面問(wèn)題,不繞彎子、不兜圈子,不搞一團(tuán)和氣、你好我好 他也好,堅(jiān)決防止對(duì)上級(jí)放 “ 禮炮 ” 、對(duì)同級(jí)放 “ 啞炮 ” 、對(duì)自己放 “ 空炮 ” 的現(xiàn)象。要堅(jiān)持聚焦 “ 四風(fēng) ” 、改進(jìn)作風(fēng)的原則,堅(jiān)持于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則,緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求,抓好制度 “ 廢、改、立 ” ,注重制度的系統(tǒng)性和可操作性,避免主題分散,不搞面面俱到,杜絕重復(fù)建立。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)期間,縣委選派了 12 個(gè)督導(dǎo)組,明確了 6 項(xiàng)職責(zé),實(shí)行劃片督導(dǎo)、延伸督導(dǎo)。 (四)注重統(tǒng)籌兼顧。要把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上,親自抓、主動(dòng)抓、靠前抓、深入抓,一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)。三要把正風(fēng)肅紀(jì)一抓到底。要把整改措施定得具體實(shí)在,針對(duì)性、操作性要強(qiáng),不空洞、立得起,看得見(jiàn)、摸得著。三要直接到群眾當(dāng)中聽(tīng)意見(jiàn)。 三、把握關(guān)
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