【正文】 的現(xiàn)象的滋生。人民政府的性質(zhì)，決定了我們的政府應(yīng)是服務(wù)型的。 而作為黨政機(jī)關(guān)，自我感覺好的也 不在少數(shù)。常照鏡子，三省吾身。 陳健個人對照材料 江西科技師范大學(xué)旅游學(xué)院 11 旅游管理專升本班陳健 第 4 頁 共 13 頁 我叫陳健，來自 XX 省 XX 市，漢族，年齡 19 歲，在 2024 年4 月份成為入黨積極份子，于 2024 年 5 月正式轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。新形勢下，批評和自我批評是黨的建設(shè)基本要求。出現(xiàn)這些現(xiàn)象，其實質(zhì)是私心雜念作怪，根子是黨性不純。 一、自身存在的問題 一是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，其目的不在于 “ 辦活動 ” ，而在于轉(zhuǎn)作風(fēng)。改進(jìn)作風(fēng)是一場自我革命。 ”“ 四風(fēng) ” 掃盡時，要著眼于“ 毖后 ” ，在治本上下功夫。黨員干部要秉持 “ 趕考 ”之心，把崗位當(dāng) “ 考場 ” ，以人民為 “ 考官 ” ，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心， 永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。 第 11 頁 共 13 頁 三、活動目的及意義： 通過本次活動的舉辦，促使新員工黨員能夠充分發(fā)掘自身的優(yōu)點，意識自身的缺點和不足。只有這樣，才能著力增強(qiáng)黨內(nèi)生活的原則性，才是真正對黨負(fù)責(zé)、對組織負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)。四是自 第 7 頁 共 13 頁 我批評怕失分。 從黨的歷史中汲取勇于批評和自我批評的力量。 群眾的評價，就好比這 “ 涇溪石險 ” ，是航行的警示標(biāo) 。如果黨政機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)干部用自我感覺代替群眾評價，就可能導(dǎo)致新的形式主義登場，教育實踐活動就有可能成為實實在在的 “ 走過場 ” 。當(dāng)前，自我感覺良好的領(lǐng)導(dǎo)干部不在少數(shù)。 教育實踐活動開展至今，總體進(jìn)展順利、也取得了積極成效。 ” 這是一個最高領(lǐng)導(dǎo)面對形勢與任務(wù)時所具有的客觀冷靜的態(tài)度，其中深意，值得各級公仆認(rèn)真體會。 學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面 ① 周六周日在校外兼職，不能很好的兼顧學(xué)習(xí)。批評和自我批評方面的不良傾向主要表現(xiàn)為： 一是批評上級怕失寵。只有通過認(rèn)真的批評和自我批評，民主集中制才能真 正得以實現(xiàn)。日常工 作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去。 定位自己，正一正。 完美自己，治一治。轉(zhuǎn)作風(fēng)不能坐等，唯有想在前、做在前，才能以作風(fēng)的切實轉(zhuǎn)變，贏得群眾的真正信任。古語曾 第 12 頁 共 13 頁 說： “ 以銅為鏡，可以正衣冠 ” 。 二、下一步打算 一是要不當(dāng) “ 浮萍 ” 作 “ 潛艇 ” ，經(jīng)常走出辦公室，深入學(xué)生，與學(xué)生 “ 零距離 ” 、 “ 面對面 ” ，拜學(xué)生為師，在學(xué)生中汲取組織工作的智慧和力量。在對待批評的問題上，領(lǐng)導(dǎo)干部要有聞過則喜、從善如流，虛懷若谷、海納百川的寬闊胸襟，不僅要對個人問題勇于自我解剖，對領(lǐng)導(dǎo)班子問題勇于承擔(dān)責(zé)任，還要以平等的態(tài)度，正確對待每一位同志的批評和監(jiān)督，不在原則問題上態(tài)度曖昧，也不搞 “ 家長制 ” 和 “ 一言堂 ” 。 二是批評同級怕失信。 發(fā)揮模范帶頭方面 二、整改措施