【正文】 民。在他們看來，現(xiàn)在只有搞市場搞經(jīng)營才能創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益，而軍人在操場上練就武藝既不能當(dāng)飯吃，也不能當(dāng)錢花，沒有什么價(jià)值。我國有 300 多萬平方公里的海域，蘊(yùn)藏著豐富的經(jīng)濟(jì)資源，至今還有一部分不能行使主權(quán)，南沙群島就有 30 多個(gè)島嶼被別國非法侵占。我們大多數(shù)同志都面臨著二次就業(yè)的挑戰(zhàn)。 有人告訴我，在這個(gè)沒有槍林彈雨的和平年代里，警察是最危險(xiǎn)的職業(yè)，選擇了警察，就是選擇了危險(xiǎn)，選擇了艱辛。登上長城舉目遠(yuǎn)眺，你一定會被那條綿延山巔的巨龍所震撼。 篇三：做一名有幸福感的警察心得體會 精選范文：做一名有幸福感的警察心得體會（共 2 篇）有人 第 9 頁 共 16 頁 用 3 句話對警察進(jìn)行了歸納 —— 工作上的累人，身體上的病人，家庭中的罪人；還有人總結(jié)說 —— 警察就是風(fēng)和日麗時(shí)常常被人遺忘在角落，暴風(fēng) 驟雨來臨時(shí)用來遮風(fēng)擋雨的那把傘；有的警察這樣評價(jià)自己 —— 干好了進(jìn)醫(yī)院，干壞了進(jìn)法院。一位派出所民警說，幸福就是群眾把你當(dāng)成自家人，有啥事時(shí)愿意跟你商量。把終身學(xué)習(xí)看作是生存的需要和實(shí) 第 11 頁 共 16 頁 現(xiàn)幸福的重要途徑。這才是教師的人生的至高境界。也有人說： ? 當(dāng)老師， 千萬別當(dāng)小學(xué)老師，披一身粉筆灰，陪一群毛孩子，簡直就是一孩子 王 ? 。 被老師寵愛、被同學(xué)羨慕的 ? 好學(xué)生 ? 來說， 見慣的事。把浮躁和虛榮逐出內(nèi)心，把陽光和雨露迎進(jìn)來。老師應(yīng)該用平和的心境，對待周圍的紅 的心，去攻克學(xué)術(shù)難題。尼采曾說過一句話：。幸福既在心靈深處，也在我 們眼前手邊，所以我們要滿足于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，感激生活中的每一點(diǎn)理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。 與。二是選擇一項(xiàng)你真正喜歡的運(yùn)動，讓身體動起來 —— 去散散步或者跑一圈，打球等等。否則，就將偏離航線，背棄原則，喪失革命意志，沾污金色的盾牌。真正的法醫(yī)應(yīng)當(dāng)是學(xué)識淵博、頭腦敏銳、思想深 刻、目光犀利、聯(lián)想豐富 、長于推導(dǎo)并勇于堅(jiān)持的，他們讓一樁樁撲朔迷離的案件水落石出，卻不一定被人記得，他們用自己的行動詮釋了什么是公安精神。 也許有人會覺得穿上那一身警服是多么英姿颯爽，惹人歆羨，是大多數(shù)人眼中 ? 神氣 ? 的代名詞。如果說，地方的同志下海，承包的是礦山、工廠、商店，我 們武警官兵在操場上，承包的則是關(guān)系到社會穩(wěn)定及經(jīng)濟(jì)命脈的監(jiān) 第 4 頁 共 16 頁 獄、看守所、鐵路、電臺。于是一百多個(gè)不平等的條約強(qiáng)壓在中國人民的頭上，巨額的白銀嘩嘩地流進(jìn)了外國資本家的腰包，香港和澳門拱手任人分割，美麗的圓明園也難逃浩劫。 第 1 頁 共 16 頁 篇一：軍人使命心得體會 立足本職練硬功誓為小康護(hù)好航 立足本職練硬功誓為小康護(hù)好航人們都說，現(xiàn)在議論最多的話題是市場經(jīng)濟(jì)，面對水也滔滔、浪也滔滔的市場經(jīng)濟(jì)海洋，很多戰(zhàn)友都在重新審視自我，估量著市場和操場的輕重，對二者的關(guān)系產(chǎn)生了一些思想困惑。歷史的教訓(xùn)是慘痛的，他昭示后人：兵者乃國家之大事，軍人如果不在操場練好本領(lǐng)，國將不立，民將不安，又何談發(fā)展經(jīng)濟(jì)。我們的職業(yè)無上光榮。但 ? 繁華落凈見真醇 ? ，榮譽(yù)的背后付出的是汗水，肩負(fù)的更是沉甸甸的責(zé)任。我深深地為他們折服，我也暗下決心，希望自己能夠成為他們那樣優(yōu)秀的人才，做一名優(yōu)秀的 第 7 頁 共 16 頁 人民警察。 在前進(jìn)的道路上荊棘滿布，我們要樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，做好打 持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要有具有戰(zhàn)勝一切的勇氣和堅(jiān)忍不拔的意志。三是留心周圍 —— 留心那些不經(jīng)意的美麗，留心季節(jié)的更 替，享受生活的每一刻。幸福。 帶著幸福感做教師，正如揣著理想上路，不僅在做的過程中 第 12 頁 共 16 頁 使幸福變成目的，而且必然會帶來一個(gè)副產(chǎn)品，使教育教學(xué)變得精彩。假如上帝不給我歡樂，我就為自己創(chuàng)造歡樂。 我們來說，看到周圍各種各樣的誘惑，總是在 事物所動搖，這就需要保持內(nèi)心的平和，首先就 合自己的目標(biāo)，知道自己要什么，向什么方向追求， 路。做