【正文】 一課 ” 等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。 。 三、 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育主要措施： 。沒(méi)有對(duì)黨章的尊重，必然會(huì)產(chǎn)生特權(quán)思想、驕橫之氣 。 二、常懷對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，要做到慎小慎微。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但形式新穎，領(lǐng)導(dǎo)專題動(dòng)員后，更多地是學(xué) 篇二：兩學(xué)一做 ” 自查問(wèn)題 “ 堅(jiān)定信念追理想 ” 自身問(wèn)題排查報(bào)告 理想信念是指人們向往、追求和奮斗的根本目標(biāo)，是人們的政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映。 存在的問(wèn)題： 生活工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，問(wèn)題產(chǎn)生的原因。十一屆四中全會(huì)以來(lái)，以江澤民同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中，形成了 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想。馬克思列寧主義揭示了人類歷史發(fā)展的規(guī)律，其基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。二是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí)，滿足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。 ”只有常懷敬畏之心，才會(huì)有危機(jī)意識(shí)，才能守規(guī)矩和底線，才會(huì)知道自己是誰(shuí)，該做什么而不該做什么，能做什么而不能做什么。從政二十一年，從來(lái)沒(méi)有向組織提過(guò)提拔的要求，牢記自己是革命的一塊磚，哪里需要哪里搬。 兩學(xué)一做對(duì)照檢查材料二 通過(guò)這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故了黨章，細(xì)讀了有關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)，同時(shí)也觀看了反腐警示片，心中有一種感覺(jué)，感覺(jué)作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就是手拿著權(quán)力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。 3.“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性， “ 學(xué) ” 要帶著問(wèn)題 學(xué)， “ 做 ” 要針對(duì)問(wèn)題改。 。 一、 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育總體要求： 1.“ 兩學(xué)一做 ” 教育學(xué)習(xí)是推動(dòng)黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 。經(jīng)常學(xué)和長(zhǎng)期學(xué)，除了溫故知新外，最主要的是強(qiáng)化敬畏之心。為何要區(qū)分親疏 對(duì)待，也是緣于對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，因?yàn)橛H者不會(huì)記仇，疏者會(huì)懷恨在心，從而影響干群關(guān)系。認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為我們做的不錯(cuò)，而且多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有老師的表?yè)P(yáng)，這樣就不自覺(jué)地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自 律方面沒(méi)有提出更高的要求。 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。 作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們更應(yīng)該緊密?chē)@黨的基本路線，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使我們黨始終走在時(shí)代前列，成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。 整改措施： 加強(qiáng)自己