【正文】 一課 ” 等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。 。 三、 “ 兩學一做 ” 學習教育主要措施： 。沒有對黨章的尊重，必然會產(chǎn)生特權(quán)思想、驕橫之氣 。 二、常懷對黨章黨規(guī)黨紀的敬畏之心，要做到慎小慎微。雖然時間不長，但形式新穎，領導專題動員后，更多地是學 篇二：兩學一做 ” 自查問題 “ 堅定信念追理想 ” 自身問題排查報告 理想信念是指人們向往、追求和奮斗的根本目標，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中反映。 存在的問題： 生活工作方法有時不夠恰當，不夠策略，問題產(chǎn)生的原因。十一屆四中全會以來，以江澤民同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，形成了 “ 三個代表 ” 重要思想。馬克思列寧主義揭示了人類歷史發(fā)展的規(guī)律，其基本原理是正確的，具有強大的生命力。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。 ”只有常懷敬畏之心，才會有危機意識，才能守規(guī)矩和底線，才會知道自己是誰，該做什么而不該做什么，能做什么而不能做什么。從政二十一年，從來沒有向組織提過提拔的要求，牢記自己是革命的一塊磚，哪里需要哪里搬。 兩學一做對照檢查材料二 通過這幾天的系統(tǒng)學習，溫故了黨章，細讀了有關(guān)黨規(guī)黨紀，同時也觀看了反腐警示片，心中有一種感覺，感覺作為一名黨員領導干部，就是手拿著權(quán)力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。 3.“ 兩學一做 ” 學習教育，要增強針對性， “ 學 ” 要帶著問題 學， “ 做 ” 要針對問題改。 。 一、 “ 兩學一做 ” 學習教育總體要求： 1.“ 兩學一做 ” 教育學習是推動黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 第 4 頁 共 11 頁 。經(jīng)常學和長期學，除了溫故知新外，最主要的是強化敬畏之心。為何要區(qū)分親疏 對待，也是緣于對黨章黨規(guī)黨紀的敬畏之心，因為親者不會記仇，疏者會懷恨在心，從而影響干群關(guān)系。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有老師的表揚，這樣就不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自 律方面沒有提出更高的要求。 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，使中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。 作為一名中國共產(chǎn)黨員，我們更應該緊密圍繞黨的基本路線，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。 整改措施： 加強自己