初中思想品德論文皮飛(留存版)
【正文】 樂教學(xué)的前提和基礎(chǔ) 教師必須勇于拋棄陳舊、迂腐的傳統(tǒng)觀念 ,放下唯我獨尊的架子 ,要讓學(xué)生知道三人行必有我?guī)?,老師也有不如學(xué)生的地方 ,師生之間是平等、民主、和諧的 ,有什么見解可以放膽在 課堂上發(fā)表。如 :上八年級思想品德 “生命健康權(quán) ”時 ,我準(zhǔn)備礦難、食品安全等事件 ,從中選取一些材料 ,作為導(dǎo)學(xué)案借助多媒體教學(xué)手段讓學(xué)生看 ,馬上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并投入到本課焦點話題 “生命、健康 ”的討論上來 ,那種討論的激烈程度真是 無法形容 ,最后我根據(jù)教材需要進行分析、總結(jié)歸納。 ⑶ 注意 “快樂 ”后的引導(dǎo) ,防止學(xué)生樂不思學(xué)。 ⑶ 要 求教師富有個人魅力 ,如知識淵博、富有感染力、親和力、恰如其分的幽默和較強的責(zé)任心。這是進行 “快樂 ”教學(xué)的基本方法。達到學(xué)生在不知不覺中發(fā)展智力 ,培養(yǎng)能力 ,養(yǎng)成正確的人生觀、價值觀、世界觀和是非觀的目的。 三、建構(gòu) “快樂 ”的教學(xué)方式 ,使學(xué)生樂在學(xué)中 積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念之一。老師在課堂教學(xué)組織中引導(dǎo)不好 ,會導(dǎo)致 “快樂 ”演變成混亂 ,而無法把持住課堂 ,結(jié)果 “百
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