【正文】 項工作制度，將學習型組織的理論貫穿于整個黨務工作管理之中，形成培訓、考核、獎懲三結合的 “ 學習 +激勵 ” 的學習型黨支部工作管理機制。（形式。 普及理念，提高認識。 組織黨員讀書活動 。四是相互學習交流，即 團隊學習 的理念 。 第 1 頁 共 6 頁 社區(qū)推進學習型黨組織建設工作總結 為深入貫徹落實黨的十八大會議關于建設學習型黨組織的要求，響應教育中心黨委開展學習型黨支部創(chuàng)建活動，根據(jù)社區(qū)黨支部的自身發(fā)展和特色，理論聯(lián)系實際，推進學習型黨組織建設工作，具體內容如下： 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 、科學發(fā)展觀重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大會議精神，緊緊圍繞社區(qū)黨支部的中心工作任務，優(yōu)化學習氛圍，推動互動式學習型群體的大量涌現(xiàn)。五是學習重在創(chuàng)新，改進思維方式和習慣行為，即 創(chuàng)造性學習 的理念，真正從源動力上激發(fā)起全體黨員創(chuàng)建學習型黨支部的主動性、積極性和創(chuàng)造性。利用社區(qū)網(wǎng)站 。抓好廣大黨員的學習，重點學好 第 5 頁 共 6 頁 與工作有關的政策、法規(guī)、理論以及超前的理念等內容，召開推進學習型黨組織建設活動動員會。社區(qū)圖書館、上網(wǎng)查 第 6 頁 共 6 頁 找資料、優(yōu)秀文章交流等）