一年級數(shù)學(xué)孫穎有幾只小鳥教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 少呢？ 生： 13 師：你是怎么算出這個(gè) 13 的？ 學(xué)生 動(dòng)手操作，探討 7 加幾的算法 1 生可能回答：把 7 分成 3 和 4，用 4 加 6 等于 10， 10 再加 3等于 13 生可能回答 2：把 6 分成 3 和 3，用 3 加 7 等于 10， 10 再加 3等于 13. 生可能回答 3：擺 小棒，先擺 7 根小棒，再擺 6 根，從 6 根中拿 3 根給 7 根， 3+7 等于 10， 10 根捆成一捆， 10再加 3 等于 13 生可能回答 4：擺 7 根小棒，再擺 6 根，一根一根一根的數(shù)，也可以從接著數(shù)。 4 7+6=13 | | | | | | | | | | | | | / \ 3 3 7+6=13 | | | | | | | | | | | | | / \ 3 4 教師 提問：為什么要把 6 分成 3 加 3？為什么要把 7 分成 3 和 4？
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